総合的な学習の時間にＳＤＧｓについて考え、自分たちにできることは何かな？と話し合い、活動している４年生。その中の節水チームは、私たちが当たり前に蛇口をひねると出てくる水を無駄なく大切に使いたいと考えて、話し合いを進めています。今回は、学校でいつもお世話になっている職員の方に、効率良くできる節水の方法や節水についての考えについてインタビューをしました。教えてもらったことを学習に生かしていきたいです。

　先週、中学年のマラソン記録会を行いました。４年生の子供たちは、３年生と一緒に走るということで、いつもより緊張した様子でした。
　しかし、自分の記録更新をめざして一生懸命に走っていました。見ている子供たちも拍手で応援する姿がありました。

　退所式、到着式の様子です。自分の目当て、班の目当てが達成できたのか、どの子供たちも充実したキラキラした顔をしていました。校外学習で学んだことを、これからの学校生活に生かしましょう。
　週末は、ゆっくり休んでくださいね。

　午後の活動「森の動物オリエンテーリング」です。班のみんなと協力して、ポイントを見付けました。少し遅れた友達に「大丈夫？疲れた？」と優しく声をかける子や、ポイントを探しながらゴミを拾う子供たちの姿がありました。

　待ちに待った昼食タイムです。おうちの方の愛情たっぷりお弁当を青空の下でいただきました。　

　ターザンロープでは、慣れてくるとポーズまでとれるように！

　季節がら、ターザンロープでは池に飛び込むことができませんでしたが、勇気を出して「あ〜ああ〜！」とターザンになりきっていました。

　いかだの上で、魚釣りをしている人を発見！「釣れないよ〜。」と叫んでいました。
　池ジャングルでは、細い竹の上をゆっくりと慎重に渡っていきます。慣れてくると座ったり、手を放して早歩きしたりする子供たちも！！どの子供たちもとっても笑顔満点です。

　校外学習の後半の様子は、また、明日のHPで紹介します。

　いかだに挑戦！初めは「キャー！！」と叫んでいた子供たちも、最後には余裕の表情。ゆらゆら揺れるいかだの上で気持ちよさそうです。　

　いよいよ午前中の活動開始です。所員の方の説明をしっかり聞いて、いざ！出航！！