国語科の学習で、みんなで考えた議題についてグループに分かれて話合いをしました。「忘れ物をしないようにするためにはどうすればよいか」を、それぞれが付箋に問題点や解決方法等を書いて一人一人の意見を聞き合いました。

　担当の仕事を、責任をもって取り組んでくれた５年生。来年、６年生になった姿が今から楽しみです。

　午後は就学時健診のお手伝いでした。お兄さんお姉さんらしく、それぞれの仕事をしっかりとこなしてくれました。　

　大変な準備も、５年生のおかげでスムーズに終わりました。

　保護者の方や新１年生を迎える準備に、一生懸命手伝ってくれる５年生の姿が、あちこちで見られました。

　学級活動の時間を利用して、イベントを企画してくれた会社がいくつもあります。けんか仲裁会社の「暗闇ボール当て鬼ごっこ」やじゃんけん会社の「ソーシャルディスタンスじゃんけん」は、密を避けて遊ぶ工夫がなされていて、どれも感心させられます。
　制限された状況の中で、アイディアを出し合って友達と楽しく遊ぶ子供たちのたくましい姿に、まだまだいろいろな可能性が秘められていることを教えられている気がします。

　竹組も家庭科の学習でゆで卵を作りました。
　自分の好みの固さになるように、時間を測って調理をしました。

　学級活動の時間に、ＹＥＬＬ学習会社の子供たちが企画したイベントを行いました。
　ビンゴゲームを行ったのですが、ビンゴに漢字検定の漢字や番号を活用しているところに工夫が感じられ、学習会社さんらしさを感じました。手作りのビンゴカードに、準備してきたシールやはんこを使うなど、自分たちで企画して実践している姿が素敵でした。もちろん、ビンゴゲームは大盛況！会社の子供たちは手応えを感じ、次の企画にもまた意欲を見せていました。

　初めてつくる子が多かったので、この経験を生かして、家でもチャレンジしてほしいと思います。
　いつも思うことですが、どうして調理実習のときに食べる○○は、こんなにおいしいのでしょう。
　自分も小学校の時に学校でつくったゆで卵の味を思い出しながら、５年生のみんなとおいしくいただきました！

　家庭科の学習でゆで卵をつくりました。
　それぞれの好みのかたさになるように、火加減やゆで方に気を付けながら友達と協力し合いました。