最新更新日:2024/09/24 | |
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5年生 新しい取り組み
クロムブックで各教科の問題を解く「ジャストスマイルドリル」の取り組みが始まりました。正解だと花丸がもらえ、不正解だと再挑戦します。子供たちはやる気に火が付いたようで、すぐにやり方を覚えてテンポよくどんどん解いていました。
5年生 学習のたしかめ
学習のたしかめウィークが始まりました。教科書の要点を自分なりにまとめたり、テストで間違えたところをもう一度解いたりするなど、どの子も目当てに向かって自主学習に励んでいます。学習の成果を発揮できるよう、頑張りましょう!
5年生 学習参観3
発表会が終わった後、ワークシートを集めて驚きました。どの子も、ぎっしり!一人一人の頑張りやよさを逃さず、わずかな時間でもしっかりとメモをとっていたことがよく分かりました。
5年生 学習参観2
両日とも、発表会の最後には、仲間の発表のよさや頑張りを伝え合いました。
5年生 学習参観1
学習参観では、総合的な学習の時間の頑張りを家族に伝えようと準備を進めてきました。題して、「vs火の悪魔〜BFCのGANBAり発表会〜」です!みんなで考えた劇から始まり、調査活動をまとめたスライドを見せながら一人一人発表しました。
5年生 マラソン記録会当日
マラソン記録会当日の朝、緊張感漂う中、5松会議をしました。これまでの頑張りを振り返り、記録会にどのような思いで臨むのかを仲間と確かめ合いました。自分の目当てを大切にしながら最後まで走り切り、終わった後はどの子も清々しい表情をしていました。
5年生 マラソン記録会に向けて
マラソン記録会の前日、1時間目に体育の学習で1km走ったにも関わらず、休み時間にまたトレーニングに励む姿がありました。仲間が走っているのを着替えている最中に見付け、練習に参加しようと急ぐあまり、着替え袋を持ったままの子もいて、そのやる気にも驚きました。
5年生 メディアコントロールでゲンキッズ!
学校保健安全委員会があり、「みんなで予防!健康委員会」の発表や、学校薬剤師さん、校長先生からのメッセージの動画を視聴しました。振り返りタイムでは、メディアをつい長時間利用したり家族との約束を破ってしまったりする心の弱さが話題になりました。
八尾っ子すこやか週間が始まりました。学んだことを思いだし、心のひもをしめて、メディアコントロールを意識できるといいですね。 高学年 後期学力調査
高学年は、後期学力調査を行いました。これまでの学びを思い出し、どのクラスも集中して取り組んでいました。金曜日には、算数科と理科を行います。しっかり復習して臨みましょう!
5年生 授賞式
交通安全スローガン募集事業で最優秀賞を受賞した仲間の授賞式が行われました。教室に戻るとみんなから賞賛されていました。
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