９月の上旬は人権の花集会があり、夏休みに育てたベゴニアの半分を保育所にもっていきました。水やりや花がら摘みをして、植物の命に心を寄せる経験ができました。

　中旬には、国語科で「どちらを選びますか」という話合いを行いました。それぞれのチームで考えたアピールポイントを判定する友達に説明しました。

　下旬には、漢字検定を行いました。１週間自分で学習計画を立てて本番に臨みました。予想以上の結果が出て喜ぶ人も、思った結果にならず復習に取り組む人も、自主学習のやり方を確かめる機会になりました。

　１０月は就学時健康診断や宿泊学習、そして学習発表会と活躍する機会がたくさんある５年生ですが、さらなる成長を目指してがんばります。

　砂消しゴムを使って、真っ黒な板を消して描いています。
　子供たちは、それぞれ調べた花たちをモチーフに、濃淡を意識しながら描いています。

　想像以上に力がいるため、「指が痛い〜！」「先生、力尽きそうです」「やった〜！できた〜！」など様々な声が聞こえました。それでも表情は楽しそうです。

　がんばってつくった作品を並べて鑑賞会を開くのが楽しみです。