図工で「わたしの大切な風景」の学習をしました。身のまわりの日常の風景から、心に残しておきたい風景を絵に表します。
　今日は、思いのつまった自分だけの風景を決め、構図を考えながら写真に残していました。どんな絵になるのか、今から楽しみです。

　おなかすいた！楽しみのお弁当の時間です。静かなランチタイムでしたが、おいしく食べていました。決まったルールをしっかりと守る姿は、さすが６年生です。　

　松組も竹組も、今年度初めて理科の学習をしました。「小さいかまきりのえさはなんだと思う？」「草の葉っぱ？」「カマキリは肉食だよ。」などと、写真を見ながら質問に答え、楽しく学習していました

　今日から分散登校が始まりました。久しぶりの友達との再会に笑顔が見られました。朝の会では、新しい生活様式の説明を真剣に耳を傾け、一人一人がしっかりと守る姿が見られました。国語や算数では、休業中予習してきた内容を確認しながら、学習を進めました。
　友達と一緒に学ぶ時間をもてることが嬉しいですね。

　毎日、気になるニュースをコツコツと書きためている人がたくさんいて、とても立派だと思います。「知らないことは、おそろしいこと」。社会の一員として、世の中の動きを少しでも知っていたいですね。
　今日は、自分の意見をしっかりとまとめている友達のノートを紹介します。
上：毎日、コラムを書きためている友達です。飲食店を経営している方たちのためにも、コロナの収束後には、たくさん利用したいと経済の側面から自分の意見をまとめています。
下：色を付けたり絵を描いたりして、自分なりに要点をまとめている友達です。運動会を安全に行えるよう、まずは自分たちがアイディアを出して何とか実現したいと、最高学年としてできることを考えています。
　自分の考えをしっかりともっていて、とても頼もしく感じました。

　新しく動画を配信します。
　６年生のみなさんへのメッセージと課題を進めるときに意識してほしいことを伝えています。６年生だけでなく、学習する漢字が増えてくる３年生以上のみなさんも参考になると思います。

　動画は、「児童・保護者ページ」にアップロードしました。

　こちらをクリックしてもアクセスすることができます。


　【ユーザー名】と【パスワード】は、以前安全メールでお知らせした通りです。 　

　封筒の中に、すてきな絵が入っていました。心が癒やされます。
　ありがとうございます。

　歴史上の人物を調べる課題では、人物の特徴をよく捉えた絵が描かれていたり、紹介文が書いてあったりして見応えがありました。　

　６年生からの課題が集まってきています。

　びっしりと、ていねいに練習しています。字を見るだけで、学習に取り組む態度だけではなく、みんなの生活の様子も伝わってくるようです。

　今日と明日の２日間で、学習課題を取りに来ていただいているところです。お忙しい中、ありがとうございます。

　学習おすすめサイトの中に、「おうちで学ぼう　ＮＨＫ　for　school」というものがあります。その中でも、６年生におすすめの番組や動画を厳選してプレイリストを作成してみました。このリストはみなさんにも見てもらうことができます。家庭学習で課題を進めるにあたって、参考にしてみてください。きっと理解も深まると思います。
　リンク先はこちら　https://www.nhk.or.jp/school/

　プレイリストの読み込み方は、下の写真の手順でやってみてください。