最新更新日:2024/05/22
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運動会に向け、体調管理に努めましょう。

高学年 落ち葉はき

 この時期になると、竜の子ロードには、紅葉した葉がたくさん落ちてきます。毎朝、環境委員会の子供たちが中心になって、落ち葉はきをしてくれています。ありがたく、とても頼もしい姿です。
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6年生 マラソン記録会に向けて

 今日から、朝トレーニングでマラソン記録会に向けて練習し始めました。5分間で何周走るか意識しながら、目当てを決めて取り組みます。取り組みながら、ペース配分や走り方をつかんでいってほしいです。 
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6年生 総合 「働く」とはどういうことだろう?

 総合の学習で、働くことの意義や働くことについて連想することを話し合いました。「人々が暮らしやすくなる」「人の役に立つ」「家族のため」「お金の大切さを知る」「大人への一歩」「できることが増えて成長する」「疲れるし、大変」「新しい考えと出会う」などたくさんの意見が出ました。働くことがいろいろなことにつながっていることに気付きました。
 少しずつ働くことについて考えを深めていきたいです。
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6年生 紙漉き体験5

 漉き終わった紙を布に挟んで、水分を抜いていきます。空気が入らないようにぴんと張って慎重に布を置いていました。出来上がりが楽しみですね。 
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6年生 紙漉き体験4

 実際に自分で紙を漉いてみました。水と一緒になった紙の繊維が揺らすことで、だんだん均一になってきます。一生懸命に紙を漉く姿を、周りの子たちもじっと見つめていました。
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6年生 紙漉き体験3

 卒業証書用の紙を自分で漉くことはなかなかできません。とても貴重な体験です。まずは、柱樹舎の方に、紙漉きのやり方を教えていただきました。みんな真剣に聞いています。
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六年生 紙漉き体験2

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冷たくて気持ち良さそう。みんな真剣に作っています。

六年生 紙漉き体験1

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卒業証書の紙を自分の手で作ります。桂樹舎の方から説明を聞いています。

6年生 漢字を正しく使って文をつくろう

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 テレビ局の場面を、既習の漢字を使って文に表します。ファミリーでよりよい文に仕上げようと、積極的に話し合っていました。

6年生 一瞬の形から

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 布を固めた形から想像を広げて、立体に表します。液体粘土の感触を楽しんだり、身の回りにあるものを使って固め方を工夫したりしました。
 完成が楽しみです。
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