先生の夕飯と給食の献立の栄養バランスを比べて、いろいろなことに気付き、考えた子供たち。今日は学校栄養職員の先生から、献立を作成するためのポイントを教えて頂きました。
　次回はいよいよ担任の先生のための献立を考えます。どんな献立を考えてくれるか楽しみです。

　衣服の手入れの仕方を学習し、手洗いの実習を行いました。手洗いという初めての体験にわくわくしている子供たち。「もみ洗い」や「つまみ洗い」という洗い方を確認しながら、楽しく学びました。
　お家の人が毎日洗濯をしてくれる大変さを感じ、感謝の気持ちをもった子も多いのではないでしょうか。

　外国語のＡＬＴの先生が新しく来られました．出身国のイギリスについて、有名な建築物や食べ物を写真を使って分かりやすく英語で紹介してくださいました。
　１学期に学習した「you can see〜」や「you can eat 〜」の文章を使っての紹介は、復習にもなりました。これからの学習も楽しみです。

　体育館での運動で、高跳びの練習を始めました。初めての体験に、みんな興味をもってチャレンジしていました。
　授業の終わりに、バーの高さをこの日一番の高さにして数名の男子が挑戦しました。成功した人にもできなかった人にも、挑戦した勇気にみんなで大きな拍手を届けました。

　書写の硬筆で、ポスターのレイアウトに合わせて文字を清書しました。真剣に書いている姿が印象的でした。字からも伝わってきます。

　２学期の３０１５の運動で、挑戦する種目としても紹介されている鉄棒にトライしました。久しぶりのチャレンジということで、逆上がりに苦戦している人が多かったのですが、見事にできた人もいました。回転する感覚や、腕と足の使い方を鍛えてほしいと思っています。

　紙コップやろうそくを置いて実験してみました。ろうそくの火を３つ消せた友達を見て、負けじとどうやったら消せるのかを考え何度も挑戦している姿も見られました。

　家から持ってきた材料を使って、空気砲を作りました。互いに「風、きた？」と当てっこしていました。４年生は、できた空気砲を使って遊び方も考えていました。

　予定されていたチャレンジ陸上大会が中止となりましたが、各小学校で５０メートル走、ソフトボール投げ、走り幅跳びの記録をとる予定です。今、記録会に向けて走り幅跳びの猛特訓をしています。踏み切りや跳び方が、少しずつ形になってきました！

　これから、じっくり時間をかけて描いていきます。