書き初めの学習を始めました。小学校生活最後の書き初めのお題は「強い信念」です。集中した雰囲気と１年ぶりとは思えない筆づかいに感心しました。

「普通のドッジボールよりも王様ドッジの方が、王様を相談する時に会話できるよ」「ボール１個だとつまらないかも」「ボールの種類は…」と１年生の立場に立ったり、交流の目的に立ち返ったりする意見がたくさん出ました。

　国語科「みんなで楽しく過ごすために」では、１年生さんと仲を深めようと交流会を計画してきました。遊ぶ内容が決まったため、実際に試してみました。　

　ケーブルテレビの「学び舎のうた」の撮影で、学校紹介や校歌の披露をしました。学校の代表として八尾小学校の歴史や自慢、校歌の特徴などを紹介することができました。

　マラソン記録会に向けて、自主練習をする仲間が一人、また一人と増えていきました。小学校生活最後のマラソン記録会に、納得のいくタイムを残そうという思いの強さを感じました。

　集会委員会の企画したなわとび集会では、自分の選んだ種目で時間いっぱい跳ぼうと頑張る姿がありました。色団の絆が一層深まりました。

　ファミリー会議で出した「仮の結論」を学級全体で共有する話合いを行いました。自分のファミリーの考えの根拠を分かりやすく伝え合い、共通点や差違点、改善点を明らかにすることを通して、一つの結論を導き出すことができました。

　国語科「みんなで楽しく過ごすために」の学習で、目的や条件に応じて計画的に話し合う学習をしています。フラワー会議では、仲間のスライドを見ながら進んで質問をしたり、考えを広げる話合いと考えをまとめる話合いをつなげようと司会の仕方を工夫したりしていました。

　こころの劇場をオンラインで視聴しました。振り返りでは、命や協力、許し合う心などのキーワードがたくさん出てきて、貴重な学びの機会になったことが分かりました。

　ＰＴＡ秋の環境整備作業に多くの６年生が参加しました。進んで働く姿が頼もしかったです。