算数科では、教室内にあるいろいろな物を長さを調べています。「はしをそろえること」と「まっすぐにすること」を意識して、テープに写し取りました。「黒板の縦の長さを測ってみたいな！」「ロッカーと机を比べるとどっちが長いかな？」などと、楽しんで活動しました。

　1年生は、着替えの時間がとても短くなり、手際よくできるようになってきました。今日は、「だるまうき」に初挑戦し、何度もやろうとしている姿が見られました。前よりも長い時間、顔を水に付けられるようになり、どんどん上達しています！

　初めての学習のたしかめに取り組む１年生です。分からない問題があっても諦めずに問題を解いていました。今週から宿題の他に、自主学習も頑張っており、どんどん力が付いてきていますね！

　生活科では、今までの学校探検でインタビューをしたことや見付けたことを発表しました。みんなの前で発表することに緊張している様子でしたが、はきはきと大きな声で伝えることができました。

　図画工作科では、「おってたてたら」の作品づくりを進めています。紙をどのように折ったら立つのか、倒れないようにするにはどうしたらよいのかについて考えながら楽しく作りました。紙の重ね方にも工夫し、素敵な作品になりそうです。

　１年生は今、技７の中のマット技、銅レベルに挑戦しています。くま歩き、わに歩きはずいぶんと上手になり、コツをつかんでできるようになってきています。スピードよりもできばえを重視して取り組み、できる技を増やしていきましょう！

　体力テスト最後の種目「シャトルラン」。先週のリベンジを果たしました。前回は、どのくらいの速さで走ったらよいかを掴むために練習もして臨みましたが、なかなか記録は伸びず、、、。
　今日は、先週の記録を超そうと、あきらめない心をもって真剣に取り組む子供たちの姿が見られました。ほとんどの子が記録を超し、達成感あふれる表情で終えていました。

　1年生は、初めて水泳学習を行いました。子供たちの話を聞くと、「今日、プール楽しみすぎて早起きしたよ」「どれぐらいの深さか分からないから怖いな」など、楽しみな気持ち、不安な気持ちをもちながら今日を迎えたようでした。いざ、入ってみると、「冷たいけど、楽しい！」と不安な気持ちをもっていた子も楽しく取り組んでいました。
　今日は、水に顔を付けることが目標でしたが、全員付けることができました！また、ルールを守って楽しく活動しましょう。

　５月からお世話を続けているアサガオですが、ついに花を咲かせました！つぼみの数も増えているので、きっときれいなアサガオが見られるはずです。観察カードにも「つるが上に伸びていくのはどうして？」「毛が下に生えているのはどうして？」と記録していました。「なぜ？」を大切にして、すぐに調べ活動を行う子供たちの姿も見られました。

　国語科では、１年生のみんなで考えた「あいうえおのうた」を音読しました。昨日、一人一人が考えたうたを組み合わせて、１松らしいうたができあがりました。