図画工作科では、初めての水彩画に挑戦しました。絵の具を出す、バケツに水をくむ、すべてが初めてのことで、わくわくしながら準備を進めました。動物の足跡のように、ちょんちょんちょんと筆を動かしたり、太い筆ですーっと描いたりするなど、筆を上手に動かしていました。

　生活科では、「むしとなかよし」の学習が始まりました。今日は、すぐに探しに行かず、どこに虫たちが住んでいるか予想を立てました。「草が好きそうだから、草がたくさんあるところにいそう！」「実をねらって、木の近くにいるかもしれないよ！」と、虫たちが好むところをねらって、探しに行くと、そこにはたくさんの虫たちが、、、！
　もっと虫となかよくなるためには、どうしたらよいかみんなで考えていきましょう。

　音楽科の学習では、トライアングル、鈴、タンブリンの音みつけをしています。一つの楽器で３つのたたき方を探しました。「ふってみると、シャラシャラという音がした！」「タンブリンをたたくときに、パーとグーでは音が違うよ！」といろいろなたたき方を見付けていました。

　友達のボールを１回のバウンドやバウンドなしでキャッチできるようになってきた１年生です。今日は、ダンボールを的にして、全部倒れるにはどうしたらよいか考えながら投げました。投げるフォームや当てる場所など色々なことに気をつけながら運動しました。

　国語科では、「やくそく」のお話をグループで役割分担しながら音読をしています。１学期よりもすらすらと読めるようになり、音読のレベルが上達している１年生です。あおむしの気持ちを考えながら、「優しく」「怒っているように」などと読み方の工夫もしていました。

　少し前まで、教室でもせみの声が聞こえていましたが、今では聞こえず、秋の訪れを感じています。
　外の草むらの方へ行くと、「リーンリーン」という音が聞こえてきました。子供たちは虫の声をそっと聞き、「スズムシが隠れているのかも？」「コオロギもいた！」と様々な虫を見付けていました。どんぐりや落ち葉も見付け、秋を感じる一日となりましたね！

　図画工作科の学習では、「ひらひらゆれる飾り」を作っています。
　今日は、試しに外でひらひらゆれるかの確認をしに行きました。強い風が吹いたときには、テープがひらひらとゆれ、とてもきれいに見えました。長さの違うテープや素材の違うものがあると、面白いゆれ方をしていましたね！

　休み時間に、図書室を利用する子供たちが増えてきました。そこで、今日の５時間目は、全員で図書室へ行き、落ち着いて本を読む時間にしました。子供たちは、自分の好きな本を選び、じっくりと読んでいました。

　２学期に入ってから、少しずつクロムブックの使い方に慣れてきた１年生です。今日は、手書き機能を使って、しりとりをしました。「どんどん思いついたよ！」「使い方分かったよ！」などと、楽しそうに使っている姿が見られました。

　今日は、さつまいもの草むしりとつる返しを行いました。夏休み後、葉っぱがぐんぐん育ち、畝と畝の間の通り道もないほどでした。みんなで「うんとこしょ、どっこいしょ！」と声をかけながらつるをひっぱり、良い汗をかきました。
　あと1ヶ月後には、おいしいおいもができているはず！？