体育科では、リズムダンスの学習で「後に続け」という活動を行いました。先頭の子供の動きを真似しながら進みます。
　はじめは先頭になり、どう動けばよいか戸惑う様子も見られましたが、活動を続けるにつれ、動きを考えることや真似することに慣れ、最終的にどの子供も笑顔を浮かべて様々な動きを楽しんだ様子でした。