今日、大豆の収穫に畑へ行きました。
　６月にダイズの植え付けを行い、９月に枝豆の収穫を行いました。
　子供たちは、大豆を一つ一つ丁寧に収穫しながら、「枝豆と違ってカラカラだ！」「半分枝豆のもあるよ！」「芽が出てるのもある！これがもやしになるのかな？」と国語科で学んでいる「すがたをかえる大豆」の学習と重ねながらいろいろな発見をして盛り上がっていました。

　総合的な学習の時間「八尾町の魅力発見隊」で、保内の特産物について調べている子は、ファーム高善寺の方にお話を伺うチャンスと考え、「大豆以外に保内の特産物はありますか？」と質問していました。
　また、保内の自然環境を調べている子は、畑にいる生き物を捕まえ観察するなど、各々が積極的に自分のテーマについて探求していました。

　子供たちはお互いに刺激し合いながら、クラスの垣根を越えて、積極的に話し合いや活動に取り組んでいました。
　今後も学級全体でナイスチャレンジを繰り返し、少しづつレベルアップしていけたらなと思います。

　算数科では、「まるい形を調べよう」の学習に取り組んでいます。きれいな円を描くための「コンパス」の使い方を学び、実際に円を描くことにチャレンジしました。
　途中で針がずれてしまったり、線が出なかったりと、難しさを感じる子供たちもいましたが、何度か練習することで、「中心がずれないように針をぐっと押さえること」「コンパスを傾けて手首を回すこと」「つまみを持ってやさしく回すこと」などなど、少しずつコツをつかんでいるようでした。

　図画工作科の時間に、小さく印刷してラミネートした自分の写真を持って学校内のいろいろな場所で写真を撮りました。
　「小さな自分」を自分の分身のように大切に扱い、その世界に浸りながら色々な場所で写真を撮っていた子供たち。教室に帰ってくると「ぼく、こんな写真とれたよ」「私はこんな感じに撮れたよ」と、楽しそうに見せ合っていました。

　体育科では、ハンドベースボールにチャレンジしています。今日は、ボールを打つ練習や、相手に向かって投げる練習を行いました。
　子供たちは、「ボールをもっと遠くに飛ばすにはどうしたらいいかな」「狙った場所に投げるにはどうしたらいいかな」と考え、何度も打ったり投げたりしながら良い方法を模索していました。
　「うまくボールを打つには体を横に向けるといいと思いました」「投げたい方向に反対の手を向けてから投げると飛びました」と、うまくなるコツに気付き、共有することが出来ました。

　今日は、これまでに積み重ねた練習と高めた気持ちが力となり、勢いにのって真剣勝負をした子供たち。どの競技も、全力でやり切ろうとする姿がたくさん見られました。
　
　全ての競技を終えて教室に戻ると、喜びでいっぱいの子供や「楽しかった」と清々しい表情を浮かべる子供が多くいましたが、中には悔し泣きをする子供もいました。涙を流す仲間の肩に手を添えながら「悔しいよね。でも頑張ったじゃん」等と声をかける様子も見られ、学校行事の価値を感じると共に、行事を通してさらにすてきな子供たちに成長していることを痛感しました。

　80m走の走順が決まり、本番通りのメンバーでスタートダッシュの練習を行いました。
　子供たちはスタートの合図に集中し、出遅れても最後まであきらめずに走りきろうとしていました。一生懸命練習に取り組む様子から、子供たちの「いい運動会にしたい」という熱い気持ちが伝わってきます。
　最後には、３年生全員で「運動会がんばるぞ！」とモチベーションを高めました。

　総合的な学習の時間には、自分たちの住む八尾町に関わって「カイコを育てよう」「大豆を育てよう」という学習に取り組んできました。先月は、春に植えた枝豆を収穫したり、育ててきたカイコの繭から糸を取ったりする等、実りのある活動を行うことができました。
　そして今日は、これまでの活動をもとに、学年みんなでこれからの総合について考えました。枝豆を収穫したときに、いろいろな虫がたくさんいたことから、保内に住む生き物が気になってきた子供。ちいちゃんのかげおくりの学習から、保内に戦争の被害はなかったのかと疑問を抱いた子供。大豆の他に保内の特産物と言えるものはないかな等、それぞれに自分の課題を見付けられそうです。

　「スライド（グーグルアプリ）」にテキストや写真を挿入する練習を行いました。
　子供たちは初めて触るスライドに興味津々。ローマ字表を見て、一文字一文字確かめながら一生懸命タイピングに挑戦する姿や、お気に入りの風景やおすすめの本などの画像を楽しみながら選び、挿入する姿が見られました。これからもどんどん練習して、作品を作ることにも挑戦していきましょう。