１年生は、５限に教室の片付けを行っていました。
　自分のお道具箱とロッカーの中のいらない物を持ち帰り、必要な物を整頓しました。
　黙々と片付けをできる素晴らしい１年生です！

　原稿用紙を使って文章を書くときの決まりについて学習していました。
　題名や名前の書く場所や、会話文の書き方など、間違っている文書を正しい書き方に直す練習をしていました。

　画用紙をいろいろなものの上に置いて、クレヨンでこすります。
　後ろに当てているものの形でいろいろな模様が浮かび上がります。
　１年生の子供たちは、教室の中や廊下、ベランダの床や壁、ものの上に画用紙を置いて「こすりだし」を楽しんでいました。

最後にみんなで歌を歌いました。
1ヶ月間、本当にありがとうございました。

感謝の手紙と記念メダルをプレゼントしました。

続いてくじらぐもの音読劇です。

1ヶ月お世話になった教育実習の先生にありがとうを伝える集会を開きました。
まずは、感謝のダンスで幕開けです。

　１年生の国語では、漢字の学習をしていました。ものの形をかたどって文字にしたものについて、逆に漢字からものは何か予想し合っていました。

　１・２年生は、サッカー型ゲームを始めています。
　今日は、２人１組になって、ボールを蹴って運び、４カ所あるゴールに入れる運動をしていました。レベル１からレベル２へとだんだん難しくなるようです。

　１年生は２限に道徳の学習を行っていました。
　この時間は、教育実習の先生と一緒に学習していました。
　物語に出てくるキツネさんの気持ちについて考え、話し合っていました。