いろいろな文章題に挑戦しています。文章が表している場面を図で表して考えています。友達の発表に「そういうことか！」「たしかに！」と声をあげて反応しています。話し合うことでたくさんの学びが生まれていました。

　算数の文章題に取り組んでいます。
　文章を読んで、問題になっている場面について考えていました。
　友達の考えを聞き、自分の考えも進んで発表をしています。

　粘土で思い思いの形をした「すきまちゃん」をつくっています。
　つくった「すきまちゃん」を黒板のすみや机の下など、すきまにくっつけて、クロームブックで撮影していました。

　今日は１・２年生で雪遊びを楽しみました。
　大きなかまくらや雪だるまをつくったり、深い穴を掘ったり、冬にしかできない遊びを、思い思いに楽しみました。

　ライオンとしまうまの赤ちゃんを比べてみると、たくさん違いがあることが分かりました。また、その違いの理由や思ったこともたくさん発表することができました。

　ライオンの赤ちゃんとしまうまの赤ちゃん、生まれたての様子にいろいろな違いがあります。その違いはなぜあるのかを考えていました。まず自分で考えて、その後グループで考えを出し合って、最後にみんなで話し合いました。

　広さを比べるにはどうしたらよいでしょうか。２枚のブルーシートを広げて、広さを比べています。活動が終わった後は自分たちで協力して片付けていました。

　かたかなの勉強をしています。
　ひらがなとどんなところが違うか、考えて話し合ってました。

　秋田県の「なまはげ」が道徳の教科書に出ています。
　秋田県の場所やなまはげの由来などを確認してから教科書を読んでいました。

　今日は、「たぬきはどうして糸車がじょうずになったのか」について話し合っていました。文章をよく読んで、「○○ページに、○○と書いてあるからです」と理由もつけて話をすることができます。