１年生にとって７２日間の１学期が終わりました。毎日がとても楽しく、あっという間に過ぎていきました。
　今日は、大掃除をしました。子供たちの姿を見ていると、４２日間でうんと成長したことが分かります。
　「〇〇ちゃん（欠席した友達）のロッカーもきれいにしてあげなきゃ」
　「掃除ロッカーを整頓するときは、この写真を見ながらやるといいんだよ」
　「こういう場所をすると、雑巾が黒くなるんだよね〜」
　全て普段の縦割り清掃で、上級生に教えてもらったことです。１年生の子供たちの成長の裏には、上級生との温かい関わりがあったようです。

　「３階まで届くかな」と言って育て始めたアサガオは、あと１０ｃｍほどで３階の柵に届きそうです。１年生もアサガオと同じようにぐんぐん成長した１学期でした。
　１年生のみなさん、たいへんよくがんばりました(^^)

　「いろみず」を作るのがとても上手になった1年生は、「いろみず」同士を混ぜ合わせて、新しい色をどんどん生み出しました。机に並べてはきれいな色にうっとり、「サメ」の形にしてはにっこり。楽しく活動できました。

　直接比べられない物の長さをどのように比べるか、考えて取り組んでいました。
　ブロックを並べてその個数を数える子、テープで写し取る子、どちらも真剣な表情です。

１ねんせいのみなさんへ
　せんせいからの めっせえじと れんらくちょうを みてね。

　水を入れた容器に、裏側に少量の絵の具をつけたふたをしっかりと閉めて、振ります。すると、きれいな「いろみず」の出来上がり。できた「いろみず」をいくつか混ぜると、あら不思議。子供たちは色の変化に驚いていました。

　１年生が育てているカブトムシの１匹が土日に成虫になったらしく、ネットをやぶり脱走していました。朝からあらゆる場所を捜索したのですが、見当たりません。一人の子の提案で、ポスターを書くことになりました。
　すると、昼休みにポスターに気付いたたくさんの上級生が探しに来てくれました。
　
　担任　：もうだいぶ探したから見つからないかもなあ。
　６年生：いや、カブトムシの気持ちになってもう１回探してみよう。
　３年生：早く見つけないと、弱ってしまうよ。
　２年生：先生、ちょっと来てください。階段の下にカブトムシのメスらしきものがいます。

　急いでかけつけると、本当にいました！１年生も大喜び。正直なところ、担任は見つからないかも・・・とあきらめていたのですが、子供たちの温かい心がカブトムシに届いたようです。下校時には６年生が「見つかってよかったね」と一緒に喜んでくれました。
　カブトムシが見つかったこともうれしい出来事でしたが、たくさんの上級生が１年生のために一緒に探してくれたこと、見つかったことを一緒に喜んでくれたことが何よりうれしかったです。

　１年生が生活科で育てている百日草がどんどん花を咲かせているので、職員室前廊下にも飾ってもらうことにしました。給食時間に、「とってもすてきに飾ってくださったよ。」と伝えると、満足そうな子供たち。
　掃除が終わった後、いつもよりも戻ってくるのが遅いなあと思っていると、みんなで飾られているお花を見に行っていたようです。「かわいかった〜♪」と満面の笑顔で帰ってきました。

　「しろくまのジェンカ」を、楽器・歌・ダンスの役割を決めて練習しました。
　一人一人が全力で活動しています。
　

　「やったあ。ぼくのカブトムシが成虫になったよ。」とうれしそうに報告してきた子がいました。
　地域の方にもらったカブトムシの幼虫を、大切に育てている１年生。名前を付けて様子を観察しています。今日は、その中の１匹が孵化しました。自分のカブトムシをじっくり見つめる子、これから孵化したカブトムシをどうしていこうか担任と相談する子。うれしそうです。

　今日は、「むすびにきをつけて」を目当てに、「ま」「す」を丁寧に書きました。
　書いた後は、一人一人が文字を担当教諭に見せて、がんばりを褒めてもらいました。