図画工作科の学習で作った「カラフルいろみず」で、１年生は協力してきれいな「にじ」を作りました。いろいろな「いろみず」を混ぜて新しい色を作るのも、もうお手のものになりました。たくさんの「いろみず」を並べて、その他にも作りたい物を作って楽しみました。

　今日は、４、５、６年生が宿泊学習でいなかったため、久しぶりの自級清掃でした。終わった後、反省会をしてみました。振り返り項目が書いてある清掃班ファイルがありませんでしたが、それぞれが覚えている項目をあげながら、振り返りました。

　掃除中は、窓を開けて換気をし、最後に閉めた
　はい！
　掃除ロッカーの整理点検をした
　はい！
　メンバーのよいところを見つけた。
　はい！

　1年生だけでもとても上手に振り返っていました。班長さんの進め方をいつもちゃんと聞いていた証です。
　

　１年生教室の前のホワイトボードに書いてありました。
　そこで、静かに教室に入ってみると、孵化したばかりでまだ飛ぶことができないトンボの姿をみることができました。
　子供たちが大切に育ててきた生き物です。心を寄せながら、トンボが飛ぶ日を見守っています。

　国語科で、「おおきなかぶ」を読み、どんなところがおもしろかったかを話し合いました。

Aさん：（お尻を突き出すポーズをやってみせながら）おじいさんがこんな格好をしてかぶを抜こうとしているところがおもしろかったです。
担任：どうしてそんな格好になるんだろうね。気を付けの姿勢のままじゃだめだったのかな？
Bさん：だって、こんなに大きなかぶだよ。それだと力が入らないよ。

　このやりとりの後、全員が自然に黒板の前に集まり、おじいさんがどのようにかぶを抜いたかを動作で表していました。