図画工作科の学習で作った「カラフルいろみず」で、１年生は協力してきれいな「にじ」を作りました。いろいろな「いろみず」を混ぜて新しい色を作るのも、もうお手のものになりました。たくさんの「いろみず」を並べて、その他にも作りたい物を作って楽しみました。

　今日は、４、５、６年生が宿泊学習でいなかったため、久しぶりの自級清掃でした。終わった後、反省会をしてみました。振り返り項目が書いてある清掃班ファイルがありませんでしたが、それぞれが覚えている項目をあげながら、振り返りました。

　掃除中は、窓を開けて換気をし、最後に閉めた
　はい！
　掃除ロッカーの整理点検をした
　はい！
　メンバーのよいところを見つけた。
　はい！

　1年生だけでもとても上手に振り返っていました。班長さんの進め方をいつもちゃんと聞いていた証です。
　

　１年生教室の前のホワイトボードに書いてありました。
　そこで、静かに教室に入ってみると、孵化したばかりでまだ飛ぶことができないトンボの姿をみることができました。
　子供たちが大切に育ててきた生き物です。心を寄せながら、トンボが飛ぶ日を見守っています。

　国語科で、「おおきなかぶ」を読み、どんなところがおもしろかったかを話し合いました。

Aさん：（お尻を突き出すポーズをやってみせながら）おじいさんがこんな格好をしてかぶを抜こうとしているところがおもしろかったです。
担任：どうしてそんな格好になるんだろうね。気を付けの姿勢のままじゃだめだったのかな？
Bさん：だって、こんなに大きなかぶだよ。それだと力が入らないよ。

　このやりとりの後、全員が自然に黒板の前に集まり、おじいさんがどのようにかぶを抜いたかを動作で表していました。

　ペットボトルのふたに水彩絵の具を少し付けて、水を入れたペットボトルにそれをしっかりと締めます。そしてよく振ると、きれいな色水ができました。１年生は図工の時間に、夢中で「カラフルいろみず」作りを楽しみました。

　今年度初めて使い始めた一人１台端末。今日は、算数の問題を一人１台端末を使って、復習しました。段階を追って一人１台端末の使い方を学んでいますが、理解が早い１年生です。担任の指示を聞きながらスムーズに操作する様子が見られました。また、操作中に違う画面になって困っている子に、さっと寄り添って教える子の姿がありました。

　1年生がプールでつかまえたイモリが卵をさくさん産みました。直径３、４mmの小さな卵ですが、卵の中の様子がよく分かります。中学３年生の理科の学習で観察してもらえないかと思い、中学校棟に持って行きました。1年生の子供たちは、かなり緊張していましたが、中学生の生徒たちは授業中にも関わらず温かく迎えてくれました。このような関わりは本校だからこそできることです。これからも小中の交流がたくさんできたらいいなと思っています。

　１年生が教室で飼っているイモリが卵を大量に産みました。その卵から小さな赤ちゃんイモリが少しずつ誕生しています。
　朝のつどいで、他の学年の子供たちにイモリを飼いたい人はいないかと呼びかけをしました。生命の誕生やつながりを、子供たちが感じ考えるきっかけになっています。

　今日は、「だい２かいあさがおかいぎ」でした。
　アサガオの様子を観察して気付いたことを出し合い、全員で話し合いました。
　「はっぱがおおきくなったよ。」「どんな花がさくのかな？。」「はっぱにあながあいてる。むしがいたし、きいろいうんちもあったし。」等、手や言葉で自分の思いを伝える子供たちの姿が見られました。

　入学して初めてクラスでお楽しみ会をしました。「なんでもバスケット」というゲームでは、一つの椅子に二人が同時に座ってしまって大笑いしたり、のりのりでダンスをしてへとへとになったり、とても楽しい時間になりました。