体育科でボール投げゲームをしている１・２年生。たくさんパスができるように、チームで練習してだんだん上手になってきました。どうして上手にできたのか、どうしたらもっとうまくパスできるのか、よく考えて体を動かしています。

　２年生は、道徳で「ぽかぽか言葉」と「ちくちく言葉」について考えていました。
　温かい言葉かけの大切さについて話し合うことができました。

　体育館のスローガンについて、２・３年生で話し合っています。
　スローガンに入れたい言葉について、その意味を考えて話し合っていました。

心を込めて作ったサルよけを畑に設置しました。
２年生がいないときは、カラスマンが畑を守ってくれます。

　２年生は生活科の学習で、１年生ともっとなかよくなるために、「学校スタンプラリー」を計画しました。喜んでくれた１年生を見て、心の中でガッツポーズをする２年生です。

　全校音楽で、一人一人が考えた３拍子のリズムの振り付けをしながら、「たぬきのたいこ」を歌いました。２年生は、明るい歌声のたぬきたちに変身しました。

生活科の時間に育てている野菜を猿から守るために、ネットをかける準備をしています。
今日は大きさを測ったので、明日実際に設置していきます。

畑で会った地域の方にテントウムシのよう虫をもらいました。
いつも見ているテントウムシの姿とは少し違うみたいです。

　１・２年生の体育では、ボールを投げて、キャッチする運動の練習をしていました。　
　赤と白に分かれて、競争していました。

　新聞紙を触っているうちに、イメージがわいてきます。創作意欲もわいてきます。

　図画工作科の学習で、「しんぶんとなかよし」になろうと、新聞紙をいろいろな物に変身させているところです。