図画工作科の学習で、２年生は自分だけの「ふしぎなたまご」をクレヨンと水彩を使って描いています。さあ、このたまごから生まれてくるものは何でしょうか。

　５限は、１年生と一緒に体育でした。
　２年生は、折り返しリレーのルールを確かめるために見本として走っていました。
　折り返すポイントによって点数が変わります。走る運動をしながら、たし算の勉強にもなりますね。

　２年生は、三つの数量のたすときの順番について考えていました。
　みんなが意見を出すと、いろいろな順番で計算できることが分かりました。
　また、たし算は、足す数と足される数の順番を入れて変えても答えは変わらないという性質について確かめていました。

　２年生は、５限国語で詩の朗読をしています。
　一文ごとに分担するところを決めて、みんなできれいな朗読を完成させようとがんばっていました。

　2年生も3年生も、夏休みが明けてからも習った漢字が使えるように練習に取り組んでいたようです。漢字プリントに、真剣に漢字を書き込んでいます。

　１学期の学習を振り返り、たし算やひき算の筆算がしっかりできるか確かめていました。
　みんな集中して取り組んでいました。

　始業式から教室に戻ってきた2・3年生。夏休みに取り組んだ自由研究や作品応募などの作品を見ながら仲よく語る子供たちの姿に、2学期の明るい始まりを感じました。

　読書大好き２年生。お気に入りの本を紹介し合いました。すると、友達が紹介した本を「自分もすぐに借りて読んでみたい」と言っていました。すてきですね。

　１〜３年生は、プールで水泳学習を行いました。
　水中での輪くぐりや、ビート板を使ったバタ足の練習等に取り組みました。
　青空の下、気持ちよさそうに水しぶきを上げていました。

　２年生は、自分たちで育てている虫をこの後どうするか考えていました。