いよいよ、バスツアーまであと２日。３・４年生の「岩稲」「小糸」についての発表準備にも、力が入ります。

　学校の畑にヤギがやってきました。
ある児童のおじいちゃんが飼っているヤギで、名前やどの草をあげればよいか教えていました。楽しく触れ合っていました。

　２年生は、自分たちの好きな給食ベスト３とお父さんお母さんに聞いたベスト３を発表しました。また、おじいちゃんおばあちゃんの頃の給食には、くじらの肉が出ていたことも紹介しました。発表の仕方が工夫してあって、楽しく聞くことができました。さすが２年生！

　２年生は、国語「お手紙」の学習で音読劇に取り組んでいます。
　２チームの分かれて、それぞれで担当を決めて練習をしていました。
　これまでの学習で読み取った主人公の気持ちをうまく表現できるといいですね。

　図工では、「１００階だての家」という絵本を読んだことから、自分だけの１０１階目の部屋を描く活動に取り組んでいます。

　かけ算の考え方について話し合っています。
　６こずつおかしが入った箱が４はこあります。全部でおかしはいくつありますか。
　みんなに分かるように説明しています。

　２年生は、「おちゃらかほい」などの手遊び、遊び歌を楽しんでいました。

　２年生は、ステージの上で跳び箱の練習をしています。跳んだ後に両手を挙げてフィニッシュポーズをします。かっこよく決まるようにがんばっています。

　生活科の学習で、秋冬野菜の種をまきました。自分たちで耕し、畝を作りました。「大根の種ってこんなのなんだ」と日頃食べている野菜について新たな発見をしていました。

　みんなで、がばくんの気持ちを考えていました。
　挿絵から、文章の言葉の意味から、いろいろ考えて発言していました。