最新更新日:2024/09/27 | |
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6月28日(水) 2年生 国語
物語文「スイミ−」の学習をしています。今日は、物語を読んだ感想をノートにまとめて発表し、友達の感想を聞き合いました。
スイミーの勇敢な行動や情景描写の美しさ等への気付きがありました。これから、物語を読み進めながら子供たちは、たくさんの気付きと学びをすると思います。 6月26日(月) 2年生 生活科
今日は、学校敷地内の草原で虫とりをしました。
捕虫網でチョウチョを追いかけ捕まえる子、捕まえた虫を観察する子、友達と協力して虫かごに虫を移しかえる子等。暑さも忘れて活動しました。 活動後は、畑でキュウリを収穫する子もいて、思いっきり学習を楽しみました。 6月23日(金)2年生 音楽「いろいろな楽器で、カッコウの音を鳴らしてみて」と言われると、すぐに自分で楽器を選び、カッコウの音を探し始めていました。 6月22日(木)2年生 国語6月20日(火) 2年生 国語
ミニトマトの観察日記を書きました。自分のミニトマトをしっかりと観察し、色、長さ、手触り、におい等気付いたことを書きました。自分で写真も撮って、これからも観察を続けていきます。
6月16日(金)2年生 音楽異なる旋律を重ねて演奏すると、わらべ歌もかっこよく聞こえます。 6月15日(木) 2年生 音楽
今月の歌や「かごめかごめ」を歌と身体表現、ダンスで楽しむ子供たちです。
学習中もミュージカルを見ているようで、見ている者も楽しくなる時間でした。 6月14日(水) 2年生 サイエンスカー「先生、シャボン玉を飛ばしたのがすごく楽しかったよ。」と、にこにこ笑顔で報告してくれたので、こちらもにこにこ笑顔になりました。 6月7日(水) 2年生 算数 いくつあるかな2「10が10個で100だよ。だから、丸で囲めばいいよ。」 教え合う姿も見られ、素敵でした。 明日は、今日数えた経験を基に学習を進めます。 6月7日(水) 2年生 算数 いくつあるかな1始めの話合いで、 「数の多い物を数えるときは10のまとまりを作るよ。」 と発言した子供がいたので、10個ずつで丸で囲みました。 |
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