「１０００までのかずをかぞえよう」では、昨日、クリップの数を数える体験を通して数の認識をしました。
　「１０のまとまりにして数えよう。」「さっき数えた数と違うからもう１回数え直そう。」と考えながら、活動しました。しかし、２つのグループで数が違っていたので、今日は担任と一緒に順番に数えていきました。
　答えは、２３５個。全員で数えた結果です。位取りの表に数を位置付け、まとめをしました。

　今日は、国語「スイミー」の一部分を試写しました。姿勢を正して、より丁寧に整った文字を書こうとがんばっている２年生です。

　２年生の音楽では、「かっこう」の曲を歌ったり、鍵盤ハーモニカで演奏したりしていました。詞で歌った後、階名で歌いながら曲をしっかりと覚えました。
　鍵盤ハーモニカの演奏では、指使いを確認して一生懸命演奏している子供たちの様子が見られました。

　今日の１・２年生の体育は、新体力テストのシャトルランや握力を実施しました。
　昨日もシャトルランを行ったのですが、今日は記録更新した子が多かったようです。
　「昨日は、１５回だったのに今日は３０回超えた。」「今日は、おなかが痛かったのにがんばった。」など、満足そうな表情でした。
　懸命にがんばる姿はとても素敵です。