音楽の時間に器楽合奏をしています。
歌、オルガン、木琴、カスタネット、タンバリンなどから、やりたい楽器を選んで演奏しました。
タイミングを合わせたり、友達が鳴らす楽器の音を聞きながら歌ったりして、アンサンブルを楽しんでいました。

国語科で「ちいちゃんのかげおくり」を学習しています。

晴れた空を見付けると「かげおくりができるよ！」と実際にできるか試していました。

書写の時間に『おれ』に気を付けて、「日」を書きました

外国語活動ではALTの先生と学習をしています。

「Do you like〜？」を使って相手に好きなものを聞きました。

自分の好きなものを伝えたり、先生の好きなものを聞いたりして、新しい単語をたくさん覚えました。

　「１こ２０円のあめを３こ買います。代金はいくらですか？」

　かけ算で答えを出す方法について考えました。
　また、計算のしかたについても考えて、説明します。
　６０円になるのは、すぐに分かるのですが、その理由を言葉で説明するとなると難しいようです。みんなで意見を出し合って考えを深めていました。

書写の時間に、「おれ」の学習をしました。

まず、「おれ」のある漢字を探し、みんなで確認しました。
「曜」や「語」には、一つの漢字に「おれ」が３つあることが分かりました。

その後、水書版を使って「おれ」を書く練習をしました。
穂先の方向に気を付けて書くと、「おれ」の部分には、きれいな肩ができます。

何度も練習し、上手に「おれ」が書けるようになりました。

国語では「へんとつくり」について勉強をしています。

２枚のカードを組み合わせて、これまでに習った漢字をノートに書きました。
全体発表の時間では、３年生までに習っていない「枚」や「租」などの漢字を見つけ出すこともできました。

次の時間で、へんがもつ意味について考えていきます。

「１６０００」　一つの数ですが、
２００００より４０００小さい数とも言えるし、
１００００と６０００を合わせた数とも言えます。
　他にもいろいろな見方ができますね。
　グループで発表し合い、見方を広めました。

　「かごめかごめ」や「おちゃらか」などの昔からの遊び歌を歌いました。
２学期は歌やリコーダーに加え、オルガンの練習もしています。

ホウセンカの様子を観察カードに書きました。

一学期からどれくらい大きくなったか測ったり、花や実のつき具合を観察したりしました。

前回の観察カードと比べてみると、とても生長していることが分かりました。