３年生は、国語で物語「きつつきの商売」の学習をいていました。
　自分がきつつきだったら、どんな音を売るお店を開くか考えていました。

　朝の会の時間に、２・３年生は、１年生教室を訪れ、来週行われる「入学おめでとう集会」の招待状を１年生に渡しました。

　メダルになっている招待状を一人一人、１年生の首にかけてあげました。

　１年生は、うれしそうに「ありがとう」と伝えていました。

書写の時間に自分や友達の名前を書きました。
穂先ななめちゃんを意識すると、鉛筆でも綺麗に文字を書くことができました。
指名なし発表では、自分の好きなものや今日の感想をはっきりと言うことができました。

今日の音楽では、曲に合わせて自分達で動きを考えたり踊ったりしていました。
とても笑顔で楽しそうです。

　３限、３年生は外国語指導員の先生と一緒に学習していました。リズムに合わせて自己紹介をしたり、国旗を見て国の名前を英語で言ったり、楽しそうに学習をしていました。

　屋上から学校の周りの建物や自然を見て、絵地図に知っている場所を記入していく３年生。地図で、新たなポイントを発見する表情は、とてもにこやかでした。　

今日は教頭先生との初めての書写でした。
黒板の平仮名を見て「５０音だ！」とひらめいたようです。
みんな丁寧に文字を書いていました。

総合的な学習の時間に、自分たちの地域で有名なものについて話しています。
今日は、獅子舞について写真を使って話したり、実際に踊りを見せてくれたりしました。
聞いている子どもたちは、祭りについて興味をもったようです。

　３年生は、新しく来られた外国語支援講師の先生と担任の先生と、初めての外国語活動の授業を行っています。
　リズムに乗って、あいさつと自己紹介をする活動を行っていました。

　３年生は、国語で「きつつきの商売」という物語を読んで学習していました。
　たくさん手を挙げて、活発に意見を言い合っていました。