３年生は、大きな数のしくみについて学習していました。
　之まで習ったことや経験して知っていることを基に話し合いをしていました。

　子供たちが紙に書いた「夏休み」の思い出を、先生が名前を言わずにクイズ形式で読み上げました。２・３年生は、「誰の思い出だろう？」と楽しく考え、仲よく盛り上がりました。

　３年生は、担任の先生とシェリー先生と一緒に外国語活動を行っています。
　「What do you like ?」色や食べ物などについて、「何が好きですか」と質問して答える活動をしていました。

　「ゆかいな木きん」の演奏をしています。１フレーズごとに木琴とオルガン、打楽器、リコーダー、歌の担当を変えて練習しています。どの楽器、歌も上手にできてきましたね。

　今日は「折れ」に挑戦する３年生。毛筆で横画から折れ曲がって縦画へ、集中して「日」の字に取り組みます。

　集めてきた葉っぱを画用紙にのせて、作品をつくっています。いろいろな形と色の葉っぱをのせてい見ると、すてきなデザインができあがりました。

　ゴムを短く伸ばしたときと長く伸ばしたときでは、車の進む距離が違う・・・。３年生は、風の力に引き続きゴムの力について、理科の実験を通して実感することができたようです。

　３年生の理科は、風やゴムのものを動かすはたらきについて学習しています。
　今日は、風の強さによって車の動き方はどのように変わるか、実験をして確かめていました。

　算数科の学習で、３年生は長い長さを測る学習をしています。学習室から６年教室までの廊下と、体育館の入り口からステージ側までの長さは、体育館のほうが長いと想像していたのに、何と、廊下の方が長かった！実際に測ることは大切だと感じた３年生でした。

　３年生の算数では、長いものの長さのはかり方について学習していました。
　竹ものさしのの使い方について学習を深めていました。