年賀状の書き方について、教頭先生と学習しています。
　年賀状の書き方には、いろいろなルールがあるようです。　　
　クイズで楽しく学んでいました。

　同じように白い「さとう」と「しお」、体積を同じにしたらどちらも同じ重さなのか、それともどちらかのほうが重いのか。３年生は予想を立てて実験をしました。さあ、結果はどうなったでしょうか！？新しいことを知って、うれしい表情の３年生でした。

　書初めの練習が始まりました。３年生は、初めてだるま筆と大きな条幅の半紙を使って、「明るい心」と書きました。「立派な文字を書きたい」という意気込みが子供たちの表情から伝わってくるようでした。

　３年生にとっては初めての書き初め練習です。
　だるま筆や道具の扱い方から習い始めました。

　「１円玉の重さは１ｇ」だということを知り、３年生はいろいろな物の重さの見当をつけた後、実際に「てんびんばかり」で１円玉が何個分になるかを調べました。友達の大きな消しゴムの重さが、見当をつけた重さよりもはるかに重いということが分かって、子供たちは歓声を上げていました。

　同じ量の粘土の形を変えたら、重さは変わるかどうか…。理科の時間にみんなで予想してから実際に形をいろいろに変えて実験してみると、どんな形に変えても重さが変わらなくてびっくりする３年生。次回は、アルミホイルでも実験してみることになりました。

　３年生は、教頭先生と一緒に習字の学習をしています。
　３年生も来週から書き初めの練習です。自分の名前の書き方は、今日から練習していました。

　書写の学習で、毛筆を使って半年以上が経ち、書くことに慣れてきた３年生。今日は、「ひらがな」の筆づかいを学習しました。漢字の筆づかいとの違いに気付いて、丁寧に筆を運んでいます。

　柔らかいボールで友達を狙って当て、最後まで当てられずに残り、攻撃を続けた人がチャンピオンになるゲームを係の人が提案。ルールが分かると、スピーディーなゲーム運びでみんなが仲良く楽しく盛り上がりました。

　スーパーマーケットでは、お客さんに来てもらうための工夫やバックヤードでの仕事等について教えていただきました。店内だけでなく、作業場も見学することができ、感動した様子でした。
　最後には買い物体験を行い、子供たちは自分たちの力で買い物をしました。