![]() |
最新更新日:2024/07/24 |
本日: 昨日:14 総数:365148 |
7月18日(水) 3年生 オクラが実りました!
理科の授業の一環で、様々な植物を育てていましたが、とうとうオクラが実りました。数は多くはありませんが、立派なオクラになり、子供たちも喜んでいました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月13日(木)3年生連絡![]() ![]() 学校に行くまでの道で、土砂がくずれているところもあり、あらためて自然のおそろしさを感じています。 また元気にみなさんと会えることを楽しみにしています。 ちなみに、みなさんがお世話をしているイモリは元気な様子でした。 ★★明日の連絡★★ 時間割:1限:音楽、2限:書写 3限〜6限は、予定通りに用意してください。 宿題 :自主学習に取り組みましょう。 7月11日(火) 3年生 道徳
「うわさ話・つらい気持ち」という資料を使って、身近にありがちなことを自分のこととして考えました。ペアで話し合って自分の考えを伝え合い、全体で真剣に話し合いました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月30日(金)3年生 理科![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月29日(木) 3年生 国語![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 始めに、ペアで俳句カルタをしました。俳句カルタは、読み札は5,7,5の俳句で読みますが、取り札は最後の5音が書いてある札を取ることになっています。子供たちは、覚えている俳句は、最後の5音を聞かなくても取る姿も見られました。このようにして、子供たちは、古典に触れ俳句に親しんでいくのですね。 その後は、目当て通りの活動をしましたが、暑中見舞いと残暑見舞いの違いも知り、熱心に取り組むことができました。 6月27日(火)3年生 「頑張るリーダーたち!」
今日から明日まで4・5・6年生は宿泊学習へ行きます。その間、学校に残る3年生の子供たちは、1・2年生を守る「リーダー」としてやる気十分な様子です。
普段、上学年が行っている朝の集いの司会や、給食時の放送も自分たちから取り組んでいました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 6月27日(火)3年生 音楽![]() ![]() ![]() ![]() 「先生、間違えていたところが分かったから、最初から通して歌いたいです」 と言うのです。 教師から言われたことだけをするのではなく、よりよくなろうと自ら学習に取り組んでいます。そして、それをとても楽しんでいることが表情や体の動きから伝わってきます。 下の写真は、「何がある?」という曲に、即興で歌詞を考えて歌っているところです。前の人が言った物から連想して次の人が考えた物を歌に乗せて歌っていきます。何が出てくるだろう?とわくわくした表情で歌っていました。 6月26日(月)3年生 キャンドル完成
25日の親子活動で作ったキャンドルが完成しました。きれいに仕上がったキャンドルに満足げな様子でした。
![]() ![]() 6月26日(月) 3年生「天湖森見学」
3年生は総合的な学習の時間では「割山森林公園 天湖森」を題材に学習を進めています。「公園の名前に入れるほど大切にしている森に行ってみたい」という思いをもって見学に行ってきました。
木に触れたり、葉の匂いを嗅いだり、天湖森で働いておられる方から話を聞いたりしてきました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月25日(日) 1・3年生 親子活動
今年は1・3年生が合同で親子活動を行いました。活動内容は「キャンドルづくり」でした。色とりどりのロウのブロックを自由にカップに入れながら、思い思いの作品に仕上げました。
子供たちからは、「どの色にしたらいいかな」「こっちの色はどうかな」「これも可愛いね」と親子で相談する姿が見られました。教室では見られない子供たちの一面が窺えた素敵な一時でした。 PTA役員さん、講師の先生、保護者の皆様、ご協力ありがとうございました。 ![]() ![]() ![]() ![]() |
|