先日、鏡を使った実験を行い、今日はその結果について話合いをしました。日光が集まると、温度が上がり明るくなることを子供たちは実験を基に発表しました。
　また、今日から観察実験アシスタントの大学生が学習に加わり、学校に活気が見られます。

　消防署の後にバロー大沢野店を見学しました。普段は入ることができない調理場やバックヤード内を見ることができました。
　見学後は、買い物体験をしました。家族からお願いされていた品物を探し、自分たちで買うことができました。

　今日は社会科見学として、大沢野消防署とバロー大沢野店に行きました。
　路線バスに乗り、初めに消防署を見学しました。火災に関するDVDや救助工作車・救急車の中を詳しく教えていただきました。

　今日は、鏡を使って日光を反射させたり、集めたりしながら日光の特性に触れました。
　子供たちは、鏡を使い天井や校外の場所に光を映し出しながら、歓声を上げて実験しました。また、段ボールを的にして光を集め重ねることにも興味がいっぱいでした。

　跳び箱の時間最終日。今までがんばってきた技を披露しました。
　初めは飛べなかった子供たちも、継続して練習したり技のこつをつかんだりしながら、自信をもって挑戦していました。

　今日の書写では、「曲がり」に気を付けて、「元」という字を書きました。
　手本をよく見て、「おれ」や「そり」との違いに着目して丁寧に書く姿が見られました。

　緊張した表情で全校児童の前に立ちましたが、さすが３年生。昨日の反省をもとに一生懸命にがんばりました。「言葉」の楽しさや思いやリズム等、時には身体表現を取り入れて発表します。

　明日は、予行練習です。それを踏まえて練習に余念がありません。
　一度通し練習をした後、全員で話し合いました。
　「もう少し、言葉をはっきりと言った方がいいと思う。」「出だしの言葉をしっかりと覚えて言うことができた。」「だんだん言い方が速くなっていくから、もう少しゆっくりと伝えよう。」等、子供たちが思ったことや感じたことを出し合いました。
　２回目に時間を計ったり、音楽を入れたりしながら、話し合ったことをもとにして真剣に練習に取り組みました。

　図画工作では、木材に釘を打ち込んでいきながら、思い描いた形にしていきます。慣れない釘打ちに苦労している様子でした。

　今日は、太陽の位置と影の向きの関係を調べました。午前中、正午、午後の３回に分けて太陽の位置と影の向きを確認していきます。普段何気なく見ていた太陽や影が時間によって位置が変わることに気づいた子供たちは、大変興奮している様子でした。