「太陽とかげをしらべよう」の学習をしています。
　先日、かげ遊びをして気付いたことを出し合い、次に調べたいことを話し合いました。
　下の写真は、遮光プレートの使い方を学んでいるところです。

　今日はグラウンドで影送りや影鬼等、影に関係する遊びを行いました。遊びを通して影に関して気付いたことを話し合いました。

　今日の外国語活動では、イラストで描かれたものの名前を英語で言いながら、アルファベットの順番と発音を確認しています。

　登場人物の心情の想像しながら、学習に取り組んでいます。「『ほしいい』って何かな？」と文章内の言葉一つ一つを大切にしながら読んでいました。

　３・４年生の体育ではマット運動に取り組んでいます。自分たちで連続技を考え、きれいな技を披露するためにチームごとに練習しました。

　３年生は、電気を通すものについて調べるために、いろいろな物の銀色の部分に導線をつなげたり、物の上に塗られている何かをはがしてからつなげてみたりして、作業の手を休めずに調べていました。「電気がついたー」と喜んでいる声も聞こえてきました。

　富山市のいろいろな学校から来られた先生方に見守られながら、電気の学習を張り切る３年生です。

　同じ筆でも、穂に加える力を変えるといろいろな太さの線が書けると気付いた子供たち。穂のばねを使って、「左はらい」につながる線の練習に取り組みました。
　片付けの際、早く終わった子が進んで床に付いた墨を雑巾できれいに拭いていました。素敵な碧っ子です。

　群読では、友達と声を合わせて、気持ちを合わせて、練習しています。

　「明かりをつけよう」の学習で、電気を通す物、通さない物を予想し、確かめました。
「クリップは銀色だからつく」など、色で予想している子や、「鉄だからつく、プラスチックみたいだからつかない」など、何でできているかから予想している子がいました。
　そして、いざ実験。「先生−！ついたー！」とあちらこちらから声が上がっていました。