ティーボールのトーナメントを行いました。友達に対して大きな声で応援する姿や、素敵な姿を見つけ合う様子が見られました。試合も白熱しており、子どもたちは夢中になって頑張っていました。

　「ふじ山」の歌い方を考え、ワークシートに強弱記号を記入しました。
　速く歌った方がよいチームとゆっくり歌った方がよいチームでそれぞれ歌い、曲の強弱をイメージしながら聴き合い、強弱記号の理解を深めながら曲想をつかんでいました。
　

　今日は、年賀状の書き方を学びました。
　子供たちは、出す相手の宛名や住所、差出人の名前や住所等の書き方を知り、お世話になった先生が喜ぶ年賀状にしようと真剣に学んでいました。

　３年生は今年から毛筆の書初めに挑戦します。先生の見本を見ながら「大きい字だ」「すごい」と思い思いに感想を口にしていました。初めてのダルマ筆を使いながら大きくのびのびとした字になるようにこれから頑張っていきます。

　１１月の学習でテーマを決めてがんばった２つの学年の発表がありました。
　一つは３年生です。３年生は、「のはらうた」の仲間を歌おうというテーマで取り組んできました。
　本校教頭の詩の朗読とともに、「のはらうた」の世界を味わいました。聴く人みんなが、詩の朗読と歌に酔いしれたひとときでした。

　３年生は、「ありがとう・がんばって・わすれないで」の気持ちを大切にしたいから、１きれいな声　２　まちがえない　３　えがお　４　大きく　５　のりのりで歌おうと考えました。
　選んだ曲は、「帰り道」です。聴いている人たちに感動を届けました。　

　明日の全校音楽で発表する曲の練習をしました。
　「のはらうた」より４曲を発表します。今日は、曲を披露した後、子供たち同士でアドバイスし合いました。
　アドバイスを受けた２回目の発表練習では、子供たちに思いがけないサプライズが起こりました。用があって来校中のピアニスト中沖いくこさんに、伴奏をしてもらうという素晴らしいチャンスに恵まれたのです。
　子供たちの伸びやかな歌声を聴いてもらうことができ、貴重な時間となりました。

　「重さをはかってあらわそう」という学習をしていました。
　身近な物をいろいろを測ってみる中で、はかりの使い方に慣れていきます。

　音楽室では、３年生が「虹」を歌っています。
　打楽器を使い、ソロパートそれを支える子供たちの合唱です。パワフルで明るい歌声に心が和みました。

　トライアングルやウッドブロック等の楽器で音を出したり音を止めたりしながら、音が出てるときの様子を観察しました。楽器に付箋を貼って付箋の動きを見ながらワークシートにまとめ、みんなで話し合いました。