最新更新日:2024/07/24 | |
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6月22日(木)4年生 外国語活動”It's 7 pm.” というデジタル教科書のやり取りを聞きとって、教科書の絵と数字を線で結んでいました。 6月16日(金)4年生 算数今日は、180度よりも大きい角度を工夫して求めました。今まで学習したことを生かして、どのようにしたら求められるか、まずは自分で考えます。 一つの方法だけでなく別の方法もないか考えたり、求め方を言葉で説明したりすることができました。 学習後に「自分(で考えた)以外の方法を知れて楽しかった」と振り返る子がいました。友達と一緒に学習するよさを味わっているようです。 6月15日(木) 4年生 算数6月14日(水) 4年生 サイエンスカー
「風船ホバークラフト」の作り方を真剣に聞き、黙々と作業をし、できあがったときはうれしそうでした。それ以上に、風船ホバークラフトを動かしているときは、生き生きしていた4年生です。身近な物を使って製作し、動きを科学的に考える楽しさにも気付いていくことでしょう。
6月13日(火) 4年生 音楽
今日は、新しい歌「火曜日」を歌いました。碧っ子は、新しい歌を覚えるときは、3回聞いて歌えるようになるという約束があります。
どの学年もこの約束を守るすごい子供たちですが、4年生のこの歌はとても難しい歌にも関わらず歌っていたのには、改めてびっくりしました。 4年生の子供たちが、全校音楽の場で披露する日が楽しみです。 6月13日(火) 4年生 国語
国語「アップとルーズで伝えよう」の要約をしています。説明文の中の大事な言葉を見付け出し、一人一人が真剣に考え、ノートにまとめています。
6月1日(木) 4年生 道徳
資料「お母さんのせいきゅう書」を読み、話合いをしました。お手伝いをしたブラッドレーは、お母さんに請求書を出します。一方、お母さんもブラッドレーに出すのですが、請求額は0セント。お母さんの思いについて、子供たちはじっくりと考え、自分の考えを出し合いました。
5月31日(水) 4年生 国語4年生では、社会科で学ぶ都道府県の漢字をすべて網羅することになっています。新潟や愛媛、岐阜等、日頃使い慣れていない字も覚えようとがんばっています。 5月26日(金)4・5年生 総合的な学習の時間各自が調べてきたことを発表して共有しています。 5月25日(木) 4年生 体育
今日は、シャトルランを実施しました。さすが、4年生、力強い走りっぷりがすてきでした。
持久力はすぐにはつきません。日々の積み重ねと諦めない心が大切ですね。 |
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