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最新更新日:2024/07/24 |
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11月24日(金)4年 理科![]() ![]() ![]() ![]() 写真は、予想を伝え合っている場面です。 「金属の体積は変わらないと思う。だって、金属はかたいから」 「僕は変わると思う。だって、空気も水も体積が変わったから」 などと、これまでの経験や学習をもとに予想をしていました。 11月22日(水)4年生 水をあたためたり冷やしたりするとその体積は?![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月18日(土) 4年生 学習参観(理科)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() その後、発展として、保護者の皆さんと体積と温度の学習を生かして「吹かないでつくるシャボン玉」の実験をしました。 11月16日(木) 4年生 体育
3・4年生の合同体育では、野球型のボールゲームを行っています。
バッティングティーに乗せたボールを打ってカラーコーンまで、折り返して走りながら点数を競っています。 4年生は、昨年経験しているので、3年生に声をかけゲームを進めています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月6日(月) 4年生 理科![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() そして、いざ観察へ。残念ながら猿が大きくなったヘチマを全部取って行ってしまいました。理科としての学習のまとめにはなりませんでしたが、違った意味で学習をした時間になりました。 11月2日(木) 4年生 体育![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 学習発表会で跳び箱の技に取り組んだ4年生。自信をもって発表しました。 また、素早く協力して片付ける力も付いたように感じました。 11月2日(木) 4年生 国語![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 校内に「秋の七草」が掲示してあるので、もう覚えている子もいることでしょう。 季節を感じる言葉や掲示を大切にしています。 10月27日(金)4年生 国語![]() ![]() 10月25日(水) 4年生 学習発表会予行練習![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 体育教師になりたい子供の夢を叶える中で、子供たちはマット・跳び箱運動や大縄の8の字跳びに挑戦します。 技が決まるたびに、見ていた子供たちから大きな拍手をもらいました。 10月20日(金)4・5年生 学習発表会の練習![]() ![]() 英語は、言葉を大きな声で言うことはもちろん、言葉以外でも表現できるよう、さらに磨きをかけます。 マット運動、跳び箱運動、8の字跳びも今後精度を上げてくるのが楽しみです。 |
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