３・４年生の合同体育では、野球型のボールゲームを行っています。
　バッティングティーに乗せたボールを打ってカラーコーンまで、折り返して走りながら点数を競っています。
　４年生は、昨年経験しているので、３年生に声をかけゲームを進めています。

　春に種を蒔いて育ててきたヘチマ。夏に大きく成長し、大きな実となり種ができてきました。四季を通じてヘチマの観察を行ってきた４年生です。これから寒くなっていくときの様子を想像し、映像で確かめて話し合いました。
　そして、いざ観察へ。残念ながら猿が大きくなったヘチマを全部取って行ってしまいました。理科としての学習のまとめにはなりませんでしたが、違った意味で学習をした時間になりました。
　

　３・４年合同体育では、今日が跳び箱最終日でした。今までの学習の総まとめとして、自分で決めた技を発表する場がありました。
　学習発表会で跳び箱の技に取り組んだ４年生。自信をもって発表しました。
　また、素早く協力して片付ける力も付いたように感じました。

　

　４年生は、国語の時間に「秋の七草」について学習しました。
　校内に「秋の七草」が掲示してあるので、もう覚えている子もいることでしょう。
　季節を感じる言葉や掲示を大切にしています。

　学習発表会前ですが、学習もがんばっています。４年生は国語のテストに真剣な表情で取り組んでいました。

　４・５年生は、学習してきた英語と体育の学びを劇にして発表します。
　体育教師になりたい子供の夢を叶える中で、子供たちはマット・跳び箱運動や大縄の8の字跳びに挑戦します。
　技が決まるたびに、見ていた子供たちから大きな拍手をもらいました。

　４・５年生は、外国語と体育科の学習を組み合わせて発表します。
　英語は、言葉を大きな声で言うことはもちろん、言葉以外でも表現できるよう、さらに磨きをかけます。
　マット運動、跳び箱運動、８の字跳びも今後精度を上げてくるのが楽しみです。

　３・４年生は、主旋律を奏でる大切な役割のリコーダー担当です。
　今年度、初めてリコーダーを吹く３年生と昨年からリコーダーに触れてきた４年生。今までも一生懸命練習し、これからも練習を続けるたくましい子供たちです。
　学習発表会当日は、リコーダーの素敵なメロディーを聴いてもらえると思います。

　水彩絵の具を小さな紙の上に少しずつ出して、指で混ぜてみたら、意外な美しさが生まれました。４年生は、ひとつとして同じ混ざり方のない色を楽しんでいます。

　台上前転や開脚跳びに取り組んでいます。手の位置や着地の姿勢に気をつけて練習しています。