今日はみなさんの家にふうとうを配りに行きました。宿題やお知らせプリントが入っているので見て計画的に進めてくださいね。
　また、今日は久しぶりにみなさんの声を聞くことができてうれしかったです。みなさん元気に過ごしていることが分かり、安心しました。学校が再開してみなさんと合う日を楽しみにしています。
　折り紙で折った動物です。何の動物でしょう？学校が再開したら一緒に折りましょう！

　今日はメダカの水槽の水を入れ替えました。きれいになりましたよ。水はくみ置きの水と入れ替えました。なぜくみ置きの水なのかは理科の授業で学習しましょうね。
　メダカは元気です。えさもよく食べています。

　小学校にあるものの見本が届きました。これは何でしょう？何の教科で使うのでしょう？
　授業が再開されたら、もっとよく見てみましょうね。先生はこの道具を使ってみなさんと学習する日を楽しみにしています！

　今日は暖かくて過ごしやすい日ですね。よい天気だったので先生はテラスでお弁当を食べました。さわやかな風が心地よかったです。
　みなさん、雲の観察をしていますか？一番上の写真は、１３時３０分の雲の様子です。この後、左右どちらに動いていくでしょうか？ちなみに写真の右が西で左が東です。みなさんも観察したり教科書を読んだりしましょう。
　また、気象庁のウェブページにある気象衛星の雲画像も見てみましょう！

　今日は昨日よりも寒いですね。体調管理に気を付けてください。
　さて、昨日の問題の答えです。
　　１、縦の線・・・経線、横の線・・・緯線
　　２、６つ（北アメリカ大陸、南アメリカ大陸、ユーラシア大陸、オーストラリア大陸、アフリカ大陸、南極大陸）
　　３、大西洋、インド洋、太平洋（大西洋の「大」と太平洋の「太」に注意！）
　正解しましたか？社会の教科書を読んで、復習しましょう。

　５年生のみなさん、こんにちは。どのように過ごしていますか？学習は進んでいますか？運動やお手伝いはしていますか？

　ここで、先生から問題です。
　１、地球ぎや地図に引いてある縦の線、横の線の名前は何でしょうか?
　２、世界にはいくつの大陸があるでしょうか？
　３、３つの大きな海洋の名前を答えましょう。
　答えられましたか？上の写真にヒントがありますよ。答えは、、、明日のホームページで発表しますね！

　５年生のみなさん、こんにちは。今日は、みなさんの家に宿題を届けました。教科書を読んで問題を解くプリントも入っているので見てくださいね。ふうとうの中を確認して計画的に進めましょう。
　今日も自主学習のまとめ方を紹介します。今回は理科です。雲の動き方や種類などをまとめるとよいですね。

　５年生のみなさん、こんにちは。臨時休業２週目になりましたが、どのように過ごしていますか？自主学習はできていますか？先生も自主学習を行ったので、みなさんもノートのまとめ方を参考にしてやってみてください。自分で分かりやすいノートのまとめ方を工夫してみるのも楽しいですよ！

　５年生のみなさん、「なまえつけてよ」の音読していますか？授業が再開したらみなさんの音読を聞かせてくださいね。
　先生も「なまえつけてよ」の音読を３回して、折り紙で馬を作りました。音読したみなさんはなぜ馬なのか分かりますよね！
　馬の作り方は簡単なので、作ってみてください。

　メダカは元気です。えさもよく食べていますよ。