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最新更新日:2024/07/16 |
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9月15日(金) 5年生 国語
国語「どちらを選びますか」の学習で、校長先生役になった子供に対して、動物を飼うなら、犬をすすめるか猫をすすめるかグループに分かれて意見を出し合いました。自分たちのすすめる動物のよいところが相手に伝わるように、具体的な例をあげたり、体験談を話したりしながら工夫して発表しました。
互いの意見を聞いて、最後には校長先生役の子供がより説得力のあった方を判断して選びました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月13日(水) 5年生 体育![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 体慣らしに、ラダーを使ったフットワーク練習やバドミントンのシャトルを使ったキャッチ練習を行いました。 そして、5年生にとって初めて行う走り高跳び。身長と50m走の記録から目標の高さを設定し、手始めに60cmの高さを跳んでみました。今後は、跳び方や助走の仕方等を学びながら、走り高跳びの楽しさを味わっていく予定です。 9月5日(火)5年生 社会![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() チラシやタブレットを使って、私たちが食べている食料品の産地調べに真剣に取り組みました。普段何気なく食べている食料品が国内だけでなく、世界各地から届いていることに気付いた子供たちがどのように考え、何を学ぶのか楽しみです。 |
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