今日の算数では、通分の仕方を確認し、問題を解くことで問題に慣れて正しく解くことをがんばっていた５年生。５年生の算数では、新しい算数の用語と理解する内容が多く、反復練習をしながら、子供たちは真剣に学んでいます。

　４・５年生10人で創り上げる発表。一人一人の良さだけでなく、全体のまとまりが光った発表内容でした。
　マット運動での全員によるブリッジや肩倒立、初めて誰も引っかからなかった８の字跳び。担任が感動していた姿が印象的でした。

　「物語から思いを広げて」という学習で、お話「百羽のつる」を聞いてイメージした光景を描いています。
　どの子も集中して取り組んでいます。

　５年生は、打楽器で合奏を盛り立てます。リズミカルに演奏する音と姿が素敵です。

　歩行が困難な方や、寝たきりの方はどのようにして移動するのでしょうか？職員の方が抱きかかえて、という方法もありますが？
　今日は、その答えを体験させていただいた４・５年生。「Hug]や「リフト」という機械を使い、友達や先生を軽々と持ち上げて場所を移動させることができました。職員の方にも利用者さんにも優しい機械だと実感したようでした。

　４・５年生で協力して８の字跳び練習を行っています。新記録目指して頑張っています。