６年生の理科では、水溶液の性質について、実験をして調べています。
　今日は、炭酸水から発生する泡の正体を確かめようと取り組んでいました。

　６年生の２限は国語です。
　筆者の論の展開の仕方や表現の仕方について、グループで話し合っていました。

　６年生は、卒業プロジェクトの一環として、卒業文集の仕上げの活動を行っていました。
　９人みんなで、それぞれの文集を回し読みして、添削し合っていました。お互いのよさや直すところを言い合える、本当に仲のよい学級ですね。

　６年生は、社会科で第二次世界大戦時の人々のくらしについて学習していました。
　資料を読み取って、その当時の様子を思い浮かべていました。

　６年生は、国語で説明文「メディアと人間社会」をもとに筆者の伝えたいことは何かを読み取る学習をしていました。
　友達の考えに付け加えながら、みんなで話合い答えを導き出していました。

　６年生も、１限は漢字チャレンジです。
　静まりかえった教室で、みんな集中して取り組んでいます。

今日の外国語は、ＡＬＴのクリスティーナ先生に、「What club do you want to join？」 と問われ、答える活動を行いました。
rowing club(ボート部)が一番人気のようでした。

　６年生は、図工で自分のランドセルを描いています。
　もうすぐ卒業です。６年間お世話になったランドセル、愛情を込めて描いています。

　６年生は、今、卒業式で歌う歌を選んでいます。候補の曲は３曲あります。練習しながら、自分たちにあう曲を決めようと取り組んでいます。

　６年生の書初大会の課題は、「希望の道」です。
もうすぐ中学校へ進学する６年生にとっては、ぴったりの言葉です。
　さすが６年生、どの子の作品も力作揃いです！！