今日、6年生に贈った言葉は「と」
「徳が上がった」
です。

「誰かのために行動できたり、人に親切にできたりした時、
それは、損得の得ではないかもしれないけれど、
その時、自分の『徳が上がった』と思ってごらん。
一日一つからでも、自分で自分の徳が上がったと思える行動をしてみましょう。」

と、話しました。

帰りの会では８の字跳びの練習や清掃の中で「徳が上がる」行動ができたと振り返っていました。

今日の6年生に贈る言葉は「へ」
「変化を恐れず」
です。

人は、つい「今まで通り・・・」「去年と同じように・・・」等々
前例を踏襲してしまいがちです。

しかし、成長するためには変化は付きものです。
子供たちには、前例にとらわれすぎず、自らの道を拓いていってほしいものです。

変化のきっかけは人と人の交流です。
６年生は、国語科の学習でペア活動を行い、自分の考えを深めたり広めたりする変化を感じました。

今日６年生に贈った言葉は「ほ」
「本当に大切なものは　目に見えない」
です。
この言葉はフランスの作家　サン＝テグジュペリ作「星の王子さま」の一節にある言葉です。
６年生にとって、本当に大切なものは何でしょう。

今日は、目に見えない大切なものを、伝えるために、卒業式の「門出の言葉」を考える６年生たちでした。

今日６年生に贈った言葉は「に」
「にっこり笑顔　あなたも私も」
です。

学習に、仕事にと日々盛りだくさんな６年生ですが
笑顔になれることは何よりも大事だと思います。

今日もできた時の笑顔、楽しい時の笑顔であふれる６年教室でした。

６年生の合い言葉の一つに
「As　Soon　As　Possible」（早く、可能な限り）
があります。
これまでずっと伝え続けてきたこの言葉を、今日改めて６年生に贈りました。
時間は有限です。
限られた時間をいかに有効に使うかが大切です。
今日の６年生は１限の音楽に合唱と合奏をし、２限の理科に実験をし、運動タイムに８の時跳びをしと、限られた時間にたくさんのことに取り組みました。
卒業まで残されたのは45日です。限られた時間にたくさん成長してくれることでしょう。

卒業までの４７日の今日は２日目、卒業まであと４６日です。
今日の言葉は「ろ」「労をいとわず」です。
６年生には、学級で、学校で様々な役割があります。
それらをやらされている作業と感じるのではなく、
自分から何をすれば学級が、学校が良くなるか考える仕事にすることで、
自分の成長につながると伝えました。

給食準備中のことです。
今日数名欠席者がいたのですが、欠席者の仕事を進んで引き受ける６年生の姿が見られました。
給食準備を通じて成長したあとの給食は、さらにおいしく楽しく感じたことでしょう。

明けましておめでとうございます

さて６年生は卒業まであと４７日になりました。
４７・・・ちょうど「いろは歌」の文字数と同じです。
この４７日間、６年生に「いろは歌」の頭文字からとった
言葉を贈ります。
今日の言葉は「い」学級目標でもある
「いざ最高学年」です。

　ミシンを使った裁縫の学習で製作していた「ナップザック」がついに完成してきました。ひもを通してしばったら完成です。お気に入りのナップザックができあがりました。

　年賀状の書き方について学習しています。
　お世話になった先生へ年賀状に書く内容について考えていました。

　プログラミングで、「ネコを正方形にそって動かす」ことに挑戦しています。