作品や経歴から読み取れる宮澤賢治の人物像について、考えていました。子供たちが司会をして話し合っています。

　重忠祭りに対する自分の考えを話し合っていました。

　全校音楽の合唱で低音部や主旋律の独唱を担う６年生は、責任重大です。学年の音楽で、一人一人がしっかり声が出せるように練習していました。

　５・６年生は、中学生とともに天湖森ボランティアに向かいます。
　玄関前で出発式を行い、天湖森に向けて出発です。

　円の面積の求め方を利用して、ラグビーボールのような形の面積を求めようとしています。どこの面積なら計算で求めることができるのか整理して考えています。みんなで考えると難しい問題でも分かってくるようです。

　６年生は、１学期から畠山重忠について学習してきました。楡原地域にお墓があり、重忠祭りが毎年催されるなど地域の人々から大切にされている重忠について思いを深めてきました。今日は、動画を見て再度、重忠の人物像について考えていました。

　鎌倉時代の初期の様子について学習しています。
　日本地図を見ながら、鎌倉や戦いが行われた場所を確認していました。

　最後の種目は、走り幅跳びです。
　暑い中がんばりました！

　他の学校の６年生と競い合っています。