国語科の学習で、学校に関わる大人の人にインタビューをすることになりました。他教科などの学習でお世話になっている先生方や調理員さん、学校の事務関係の仕事をされている職員の方などは、どのような思いで学校に関わっておられるのでしょうか。　

　６年生は、どのように質問したらインタビューされる人が話しやすいかを考えて、準備をしてきました。この後は、インタビューを通して自分が考えがどう深まったり、変化したりしたのかを友達に伝えていきます。

　6年生の家庭科では、調理実習を行いました。自分たちのカフェのモーニングメニューを考えることをテーマに仕上げていました。子供たちが作ったスクランブルエッグ、ほうれん草とニンジンの和え物がとても美味しそうでした。

　今日は、社会の学習で「市議会」について考えたり、話し合ったりしました。
　市議会の役割を知り、国会との違いについて理解をしながら、自分たちの生活との関わりについて関心を深めていました。

　4・5・6年生白団のリレー練習の様子です。

　今日の総合では、マレーシアの学校との交流に対する思いを、互いに伝え合いました。「互いの国のいいところを伝え合って仲良くなりたい」「アメリカはすぐにイメージできるけれど、マレーシアのことはなかなか知らないから、調べてみたい」「遊びに誘って、友達をつくりたい」と、子供たちは自分の思いを楽しそうに語っていました。
　今後の学習が楽しみです。

　今日の外国語では、自分の得意なことを紹介する「I'm good at playing 〇〇.」という表現を勉強しました。

　６時間目に応援練習をしているところに4年生が合流しました。練習の声に一層力がこもります。

　体育大会の応援合戦に向けて5・6年生が応援の内容を考えて練習しています。「１年生もできるようにしよう」「制限時間を越えないようにしよう」と真剣な様子です。

　今日から縦割り班清掃が始まりました。６年生は１年生に掃除の仕方を教えたり、机を一緒に運んだりと優しく教えながら進めていきました。