社会科の学習では、生活に欠かすことのできない水について考えました。「何に使われるか」「いつでも使うことができるのか」「どこから、どういう仕組みで流れているのか」考えたことをノートにまとめました。それを友達と見合い、話し合うことで互いの考えを広げていました。気になることを、どんどん調べていきましょう！

　雨天続きで外での運動が難しく、かつ、運動会に向けた活動が続いていたため、今日の体育は「折り返しリレー」と「遠投中当て」をしました。
　ゲーム形式の運動に大はしゃぎしながら、思いきり体を動かすことができました。

　外国語活動では、「鬼ワニ探しゲーム」をしながら、繰り返し遊びにまつわる英語表現に親しみました。

　完成したモーターカーを走らせました。「なんで後ろに走るんだ！？」と驚いている子供の周りに人が集まり、「導線の付け方かな？」「電池の向きを変えてみたら？」など解決に向けて思考する姿がすてきでした。電流の学習をここから初めていきましょう。

　理科の学習で、モーターカーを組み立てました。どの部品をどこに組み合わせるのか考え、助け合いながら進め、なんとか形にすることができました。

　都道府県の学習が楽しいようで、休憩時間にも都道府県カルタをしています。形を見ただけで都道府県名を即答するなどハイレベルな戦いが繰り広げられています。

　３年生と一緒に運動会に向けた綱引き練習をしました。４年生は、入退場や場所交代など、競技の進行を手本となって３年生に示していました。綱の準備や片付け、３年生への声かけなど積極的に行動する姿に頼もしさを感じました。
　今日一日で、腰を落として力強く綱を引くことができるようになってきました。本番も力を出し切れるといいですね。

　担任の先生から出された課題をクロムブックで編集し、提出することにも挑戦しています。画像の挿入や編集、音声入力などの機能を駆使し、見事に仕上げています。

　音楽の時間には、曲に合わせて指揮をしたり体をゆらしたりしてリズムをつかんでいます。美しい歌唱に向けての第一歩、楽しみながらがんばりましょう！

　書写の時間に今年度初の清書をしました。点画の形や長短に細心の注意を払いながら、「林」を集中して書いていました。