書写の時間に「白馬」の清書をしました。
　自分たちなりに考えた「気を付けること」を心に留めて、一筆一筆丁寧に書き上げていました。集中して字を書く姿勢をこれからも大切にしてほしいです。

　理科の学習では、「水を冷やすと本当に氷になるのか」「水の様子はどう変わるのか」を調べる実験を行いました。氷と食塩水に浸けて冷やし、１分ごとに温度を記録しながら、試験管の中の水をじっくり観察していました。
　子供たちは、時間はかかったものの、期待していた通り水が氷に変化することが分かり、うれしそうにしていました。

　図画工作の時間に、「好きな動物」をテーマに両面版画の制作を進めています。
　完成像をイメージしながら、よい仕上がりになるように彫る線の太さや背景を工夫しています。じっくり丁寧に作っていきましょう。

　算数科では、広さを数で表す学習を進めています。
　今日は、「１平方メートル」を新聞紙で作り、乗ってみたり、並べてみたりして、１平方メートルの広さを体感していました。具体的なイメージをもって学習をしていきましょう。

　冬といえば縄跳び！今日から体育では縄跳びの学習が始まりました。
　新聞ダッシュをして体を十分に温めてから、前跳びを中心に練習を重ねました。最後は、いろいろな跳び方で２人跳びを楽しみました。

　たくさん積もった雪を心ゆくまで堪能しました。
　雪合戦やそり遊び、雪だるまづくりなど、やはり雪遊びは楽しいようで、夢中で取り組んでいました。

　今日は、５・６年生がスキー学習に出かける日、ということで４年生が最高学年としての役割に挑戦しました。
　玄関やエントランスでの朝の挨拶、朝と昼の放送、帰りのあいさつなど、普段から５・６年生がたくさんの仕事をしてくれていることがよく分かりました。それでも、４年生の子供たちは、「４月から自信をもって引き継げるようにがんばる」とはりきってチャレンジしていました。
　大勢の人の前で発表するのは勇気がいること、１０分の放送にはその何倍もの準備や練習が必要なこと、自分がやっているつもりでも挨拶の声が小さかったり目が合わなかったりすることなど、多くの学びとやり遂げた充実感をこれからに生かしていきたいですね。
　今日は本当によくがんばりました！

　算数科では、広さの学習を始めました。陣取りゲームを通して、広さを数値化する方法を考えていました。

　保内小学校の創校記念式に向け、改めて校歌を噛みしめながら歌っています。今日は、おなかから声が出ていて、美しくも力強い歌声でした。大切な校歌、これからも心を込めて歌っていきたいですね。

　３学期初の体育は、体つくり運動をしました。
　手（タグ）つなぎおにやスタンドアップ、手（タグ）つなぎ長縄などを通して全身を動かしました。特に、スタンドアップや長縄では、「できた！」とうれしそうに取り組む様子が見られよかったです。心も体もぽかぽかになる１時間でした。