書写の時間に「白馬」の清書をしました。
　自分たちなりに考えた「気を付けること」を心に留めて、一筆一筆丁寧に書き上げていました。集中して字を書く姿勢をこれからも大切にしてほしいです。

　理科の学習では、「水を冷やすと本当に氷になるのか」「水の様子はどう変わるのか」を調べる実験を行いました。氷と食塩水に浸けて冷やし、１分ごとに温度を記録しながら、試験管の中の水をじっくり観察していました。
　子供たちは、時間はかかったものの、期待していた通り水が氷に変化することが分かり、うれしそうにしていました。