今日の社会科の学習では、伊藤博文について調べたり、大日本帝国憲法の内容について学んだりする中で、伊藤博文がどのような思いをもって大日本帝国憲法をつくったのかを考えました。

　６年生の子供たちは、学習発表会の練習に一生懸命取り組んでいます。演技だけでなく、劇に必要な道具も自分たちで製作しています。学習発表会まで３２人全員でがんばるぞ！
　

　毎年、保内小学校の６年生は保内地区で一人暮らしをされているお年寄りの方の家を訪問し、手紙や花をプレゼントしています。今日は、民生委員に方々と一緒に、今月３０日の訪問に向けて準備を進めました。
　また、民生委員の方から、保内地区で一人暮らしをされているお年寄りの方々が、６年生の訪問や手紙を楽しみにしていることを知り、子供たちは「喜んでくれるような手紙を書きたいな」と活動に向けて意欲を高めていました。

　今日のにこにこタイムに代表委員会を開きました。
　今回は、６月と９月の元気全開がんばりカードの「よりよい生活習慣」と「メディアコントロール」について各クラスで話し合ったことを発表してもらいました。
　今後は、保健委員会を中心に保内小のみんながよりよい生活習慣を身に付けられるよう、また、メディアコントロールができる人が少しでも増えるようにみんなで取り組んでいきたいと思います。

　11月５日に、卒業証書の和紙制作のために、桂樹舎さんで「紙漉き体験」をさせていただきました。
　保内小学校では、毎年自分たちの証書を自分たちで紙を漉くところから始めます。世界でたった一枚の証書を作るために子供たちは真剣に作業をしていました。どんな紙になるのか、出来上がりが楽しみです。
　卒業式まであと４か月。卒業式に、自分たちが作った卒業証書を胸を張ってもらえるように、みんなでがんばっていきたいと思います。

　いよいよ学習発表会に向けての練習が始まりました。本番まで短い時間ではありますが、６年生みんなで力を合わせて、よりよい劇をつくり上げたいと思います。

　６年生は学習発表会に向けて動き始めました。今年は劇に挑戦します。
　運動会をやり遂げ、自信を深めた子供たち。今度は学習発表会を自分たちの手で作り上げていきたいと考えています。どうぞご期待ください。

　今日の家庭科の学習では、グループで考えた献立を発表し合いました。栄養素や彩り、旬の食材、献立のネーミング等、いろいろ工夫して考えることができました。
　発表後は、どのグループの献立がよいか投票を行いました！

　早いもので今日から11月がスタートしました。
　６年生の子供たちは、毎日元気全開です。今日から、学習発表会に向けて動き始めました。運動会や立山での校外学習同様、「思い出に残る最高の学習発表会」となるよう３２人全員でがんばっていきます。
　
　また、今日は卒業アルバム用に各委員会ごとの写真を撮影しました。
　もうそんな時期に。子供たちが日々の成長する姿はうれしいですが、卒業する日が近づいてくるとなんだか寂しいような気もしてきます。

　ついに、ランプシェードの作品が完成しました。今日は暗くした部屋で、みんなで一斉に明かりを付けてみました。「とてもすてき！」「すごくきれい！」と思わず言ってしまうほど、感動的な一場面でした。