「キリマンジャロ」の合奏に向けて、個人練習に取り組みました。最後には、全体練習もしました。
　「あと４回で完成させるために、工夫して練習する。」が学習課題です。

　スポーツ係からの提案でサンサンタイムに鬼ごっこ大会、にこにこタイムにドッジボール大会を行いました。この「鬼ごっこ」と「ドッジボール」は、スポーツ係がアンケートを行い、人気のあったものを選んで企画しました。
　鬼ごっこ大会では、よい天気のもと一生懸命、鬼から逃げる子供たちの様子が見られました。

　にこにこタイムのドッジボール大会では2チームに分かれてドッジボールを行いました。勢いよくボールが飛び回る白熱した試合になりました。今日は、午前と午後の休み時間両方みんなで楽しく遊ぶことができましたね。スポーツ係のみなさん企画してくれてありがとう。

　ティッシュカバーを製作中です。この製作を通して、基礎縫いの技能を向上させます。

　ペアで交代しながら、バスケットボールのドリブル練習をしました。上手なドリブルの方法も学びました。
　後半は、ペアでドリブルのボールの取り合いをして、技能を高めました。

　１学期の取組に続き、２学期は、食に関する職について調べ学習を始めました。
　調べている内容は、子供によって違います。例えば、ヨーグルト、グミは、どこにあるどのような会社で製造しているかなど、気になることを次々にインターネットを利用して調べています。

　２限に２年生は、体力テスト種目の反復横跳びをしました。５年生は、２年生の回数を数えました。また、先頭に立ち、お手本も見せました。
　とても頼もしく見える５年生でした。

　「Ｔｈｉｓ　ｉｓ　名前　．」
　「Ｈｅ(Ｓｈｅ)　ｉｓ　ａ　職業　．」
　身近な人の職業を紹介する方法を学習しました。

　先日から、ハードル走の学習に取り組んでいる５年生。歩数・リズムを意識しながら、軽やかに跳べるように、繰り返し練習しています。

　「キリマンジャロ」の曲想を生かして合奏する学習です。
　パートごとに練習しました。
　特別楽器は、時間を決めて順番に使用しました。