学級目標について振り返りをした後、学級目標達成に向けてどのような係活動が必要かを話し合いました。
　話合いにより、３学期の係が決まったので、今後は誰がどの係活動を担当するか決めていきます。

　これまで学習したことを生かしながら「希望」を書きました。
　偶然、富山県書き初め大会６年生の文字が「希望の道」なので、３階廊下に掲示してある作品を参考にすることができます。
　６年生に追いつけ、追い越せの気持ちで、取り組みました。
　来週は清書です。

　富山市体育協会の指導員の方々に、マット運動の後転と側転（側方倒立回転）のやり方を指導していただきました。
　後転では、足を素早く折りたたむことで最後まで回りきり、きれいな姿勢で着地することができました。
　側転は、最初難しいと思っている子供が多かったのですが、指導員の方に「カエルの足うち」で横に移動すると側転になるということを教わり、これからも頑張って練習に取り組もうという気持ちになりました。
　教わったことを忘れずに、今後も体育科の学習で技能向上を目指していきます。

　５年生は、リコーダーと鍵盤ハーモニカに加えて、木琴等の特別楽器も担当します。
　５年生の子供たちは、４年生をリードする演奏ができるように一生懸命に頑張っています。

　比べ方を考えようの学習の様子です。

　Ａさんは、８回シュートして３回成功。
　Ｂさんは、８回シュートして４回成功。
　Ｃさんは、７回シュートして４回成功。

　誰が１番シュートを成功したといえるか、比べ方を考えました。
　さすがは、５年生。多様な考え方が黒板に並び、互いの考え方のよさを聞き合いました。　

　学校で一生懸命に練習してきた子供たち。家でもきっと練習を頑張ってきたことでしょう。「水清き里」を書きました。