工作キットを使って電磁石を作りました。「あれ、釘がくっつかない」の声が出ていましたが、エナメル線を紙やすりで削る工程が不十分だったことに気付いて、やり直すなど、試行錯誤しながら完成させました。　
　昨日の北陸電力の方の出前授業で学んだことを確認できました。

　ミシンの使い方を復習してから、練習布で空縫いしました。まっすぐな線やくねくねした線を空縫いして、縫う様子をイメージしながら学習しました。

　北陸電力富山支店から講師をお招きし、出前授業「コンセントの向こう側」を行いました。
　コイルと電流計をつないだ回路に、棒磁石を使って電気を流す方法を見付けるという学習から始まりました。
　興味津々で実験用具に触り、いろいろと試しました。

　コイルの中に棒磁石を入れる・ぬくで電流が流れる、それにより逆向きに電流が流れることなどを、体験を通して学ぶことができました。

　後半は、直流と交流の違い、電源周波地域（５０ヘルツ、６０ヘルツ）の違い、様々な発電所でつくられた電気がミックスされて家庭へ届くまでのこと等を、教えていただきました。

　最後には、手回し発電機をいくつも使って、白熱球を光らせる実験も行いました。みんなで力を合わせて光らせたときには、歓声が上がりました。
　楽しみながら知識を得ることができました。

　焼き物職人のように粘土をこねる子供たち。
　「焼き物風粘土」を使って、「使える作品」を作っています。この粘土は、焼かなくてもしっかりと固まります。そして、丈夫な作品になるのです。
　手を茶色にしながら夢中になって取り組みました。茶色が他の物につかないように作業するのが一苦労のようです。腕まくりをしている子供もいます。
　服の袖が下がってきたけど・・・。マスクの位置を直したいけど・・・。筆箱が落ちたけど・・・。

　ウォーミングアップでマットリレーを行いました。
　ルールは、チーム全員がマットから落ちないように、反対側の壁まで移動します。各団に分かれて作戦を考えて協力しながら取り組みました。白熱した戦いが繰り広げられ、体も心も体育館も熱くなりました。

　安全にミシンを使うために、ミシンの取り扱い方法を学習しました。電源のつけ方から、針のつけ方等、プリントとクロームブックを見ながらペアで確認しました。

　「初日の海」を書きました。字の大きさのバランス、さんずいへん等、ポイントになるところに注意して仕上げました。

　各団でゴール下でどれだけシュートが入るか競い合いました。１つの団は順番にシュートをしていき、もう１つの団がシュート数を数えていきます。狙う位置を互いにアドバイスしながら活動していき、シュートが入るコツをつかんでいきました。その後の試合では、ゴール下にボールが集まるようになり、どのようにしてゴール下までボールを運ぶか作戦を考えました。

　クロームブックを使っての調べ学習です。
　「原料や資源の多くを輸入している日本では、どのような取組を行っているのだろう。」の学習課題のもと、再生可能エネルギーに視点を置きながら調べています。