同じ大きさ同じ形の台形を敷き詰められるか、確かめるために一人一人が活動しました。
　異なる４つの角がそろうと、くっ付けて敷き詰めることができます。なぜでしょう？
　四角形の４つの角の角度をそれぞれ測り、たすと３６０度。謎が解けました。

　５年生教室は、静まりかえっています。
　裁縫練習布を使って、本返し縫い、半返し縫い、かがり縫い等の練習をして技能を高めています。
　子供たちの集中力のすばらしさを感じました。

　犬派、猫派のグループに分かれてそれぞれの特徴を調べた後に、討論会を行いました。各グループの意見を伝えた後に理由を述べて質疑応答をしながら討論しました。