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最新更新日:2024/07/11 |
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6/21(火) 5年生 家庭科![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 練習布にスイカの絵が印刷されており、種の部分に玉留めをしていきます。 玉結びは、なんとかできるようになりましたが、玉留めは、布から離れてしまうことが多く、とても苦労しています。 繰り返して練習し、技能が身に付くように頑張っています。 6/20(月) 5年生 総合的な学習の時間![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6/20(月) 5年生 国語科![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 教科書には、「竹取物語」「平家物語」「徒然草」「おくのほそ道」の始まりの部分が、書かれています。 言葉の響きやリズムを味わったり、様子を想像したりしながら、みんなで声に出して読みました。 6/17(金) 5・6年生 プール清掃![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() プールの中やプールの回りを、デッキブラシやスポンジで、ゴシゴシゴシ! どんどんきれいになっていきます。 5・6年生の皆さん、本当にありがとう。 6/16(木) 5年生 国語科![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 清書が終わった子供から、友達と読み合いました。そして、表現の工夫に着目して感想を伝えて、付箋に記入し、互いの作品のよさを認め合いました。 6/14(火) 5年生 家庭科![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 玉結びはこつをつかむのが難しく、これで大丈夫なのかと心配する姿が見られました。 その後、実際に布に針を通して玉留めをしました。玉結びが不十分で、糸が抜けてしまったなどのハプニングがありましたが、全員真剣に取り組みました。 6/14(火) 5年生 国語科![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日は岡田先生から、挨拶等の簡単な手話を教わりました。手話の意味が分かると楽しさが広がりました。 6/13(月) 5年生 国語科![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 子供たちは、気付いたことや驚いたこと等の材料を集め、そのときの様子や感じたことを単文で表しました。また、季語には、どのようなものがあるのかクロームブックを活用して調べました。 6/10(金) 5年生 家庭科![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6/9(木) 5年生 体育科![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() リズム音に合わせて20mを往復し、自分の体力の限界に挑戦しました。 昨年度の記録と比べ、今後の体力つくり活動に生かしていきます。 |
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