跳び箱運動２時間目の授業です。
　何度も何度も跳んで、運動を楽しみました。また、運動に慣れてきた子供たちは、少しずつ高さの高い段にも挑戦し始めました。
　授業の後半には校長先生が来てくださり、台上前転の練習の仕方を教えてくださいました。練習成果の表れた子供が次々と出てきました。
　開脚跳びは、最後に全員が５段以上の高さを跳べるようになり、学級が盛り上がりました。

　今日から跳び箱運動の学習をスタートさせました。
　けがをしないように、ウサギ跳びや、体幹を鍛える手押し車、飛び上がり飛び下り等の準備運動を入念に行いました。
　そして、開脚跳びを何度も行い、２年ぶりの感覚を取り戻すことができました。
　次時から、より高い段、新しい技へ挑戦します。

　「立ち上がれ！ワイヤーアート」の製作中です。以前取り組んでいた続きです。
　針金の形をいろいろ変えたり、組み合わせたりしながら、面白い形が次々作られていきます。針金の色も意識しています。
　子供たちの発想がよく、机の上には芸術的な作品がたくさん立ち上がりました。

　「しんにょう」組み立て方を意識して「友達」を書きました。２回目の清書ということもあり、上手に書けました。次回は違う字を書きます。

　無事学校に着きました。帰校式では、出迎えてくださった先生方に「行ってきました。」と元気に報告しました。２日間お世話になった先生方にも挨拶をし、最後までしっかりとした態度で臨むことができました。校長先生からは、「家族に宿泊学習の話をする」という宿題が出されました。また話を聞いてあげてくださると嬉しいです。そして、今日は早めに休み、明日また元気に登校してくれることを待っています。

　出発する前に、学年ごとに記念写真を撮りました。
　「はい、チーズ。」

　予定どおり１４時３０分に、富山市子どもの村を出発しました。
　今、学校へ向かっています。みんな元気です。バスの中でビデオを観ています。

　楽しかった１泊２日の集団宿泊学習は、あっという間に終わりを迎えました。
　退所式では、お世話になった気持ちをしっかりと伝えることができました。児童代表の言葉はもちろんのこと、全員の態度も最後まで立派でした。

　5年生の子供たちが、コースター作りをしている様子です。杉の丸太をのこぎりで切って作ります。真っ直ぐ切るのに、とても苦労しています。

　４年生の子供たちが、バードコール作りをしている様子です。どのような音が鳴るのか、楽しみです。ねじを入れるのが固くて苦労しています。

　２日目の午後の活動は、４年生と５年生が別行動をしました。
　５年生は、天候が安定しないため、植樹をせず、セレモニーをしました。これは、富山市の事業です。
　余った時間は、コースター作りをします。　
　４年生は、木と蝶ねじを材料として、バードコールを作ります。